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教科版小学四年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题，共12分)
1.我们从空气中吸入的（）可以帮助我们正常地生活和工作。
A.氧气B.二氧化碳C.无法确定
2.唐代诗人李白在《夜宿山寺》中有这样的诗句：“不敢高声语，恐惊天上
人。”这句诗中的“高”是指（）。
A.声音的高低B.声音的强弱C.声音的刺耳
3.下列说法中错误的是（）。
A.气球小车是靠拉力运动的B.物体运动方向与喷出的气体运动
方向相反C.气球小车的出气口越大，小车运动得越快
4.小明发现有一根琴弦声音有些低，他应该（）。
A.用力弹B.将这根琴弦调松一些C.将这根琴弦
调紧一些
5.小红拿了六根相同的试管，在里面装上不同量的水，自制了一个小乐器（如
图），她用嘴吹试管，主要是靠（）振动而发出声音的。
A.试管内的水B.试管内的空气C.整个试管
6.2牛顿约等于（）。
A.20克的力B.200克的力C.2000克的力
二.填空题(共6题，共22分)
1.力的单位是（），简称牛，用符号（）表示。
2.我们吃的米饭主要含有（），每天喝豆浆和纯牛奶可以补充
（）。
3.尺子伸出桌面（），发出的声音（）﹔尺子伸出桌面
（），发出的声音（）。
4.笛子发出的声音是由（）振动引起的。
5.用食用油在白纸上涂抹，出现的油迹不会消失，说明食用油中存在
（）。
6.用力弯曲钢尺，钢尺不会发出声音，是因为钢尺没有（）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.弦的音高与制作材料有关。（）
2.动物类食物就是指肉类食物。（）
3.橡皮筋没有发出声音，说明橡皮筋没有发生变化。（）
4.声音传递到鼓膜，引起鼓膜振动，再传递到大脑，人就听到了声音。
（）
5.医生的听诊器的听诊头像鼓膜一样，能感受到心脏的跳动。（）
6.在绘制设计图纸时把需要增加和减少摩擦力的地方标出来。（）
四.连线题(共1题，共4分)
1.把下列对应的内容连起来
用力拨动橡皮筋听到的声音弱
轻轻拨动橡皮筋听到的声音强
弹拨伸出桌面距离长的尺子听到的声音高
弹拨伸出桌面距离短的尺子听到的声音低
五.填表题(共1题，共10分)
1.根据你对耳朵的了解，完成下表。
六.简答题(共3题，共15分)
1.二胡只有两根弦，它是怎样发出高低不同、强弱不同的声音的？
2.按照科学、合理的方法，要把昨天一天吃过的食物记录下来，想一想，我们
可以按照什么顺序统计记录？
3.说说为
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