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数学竞赛活动方案精选7篇

为了确保事情或工作有序有效开展，往往须要预先制定好方案，一份好的方案必须会注意受众的参加性及互动性。怎样写方案才更能起到其作用呢?下面我给大家带来数学竞赛活动方案精选7篇，盼望大家喜爱!

数学竞赛活动方案1

依据瑞昌市教育局《关于组织市小学数学优异课教学竞赛活动的通知》精神，结合北片小学一区教研活动支配的实际，为确保筛选优秀老师参与市局竞赛和教研活动正常有序的开展，特拟定此实施方案：

一、活动目的

为了进一步深化新课程改革，加快适应新教材、新教法的步伐，调动小学数学教探讨教学的踊跃性，优化课堂教学，全面提高小学数学教学质量，促进远程资源在教育教学中得到广泛的应用，为教师们提出来供一个相互沟通、展示的平台。

二、参赛对象：小学北片一区五校数学老师各一名，共五人

三、参赛内容

义教北师大版1~5年级本学期教材。(留意教学进度选择教材内容)

四、竞赛要求

(1)各学校选拔一名老师参与片区初赛，年龄不限。

(2)参赛老师必需合理利用远程网络资源。

五、参赛时间及地点：4月2日在码头学区

六、评价成员：五学区主管教学校长及数学骨干老师

七、设奖方法：设市优质课竞赛一、二、三等奖;竞赛第一名代表北片一区参与市优质课竞赛，获奖选手由教育局颁发奖证。

数学竞赛活动方案2

一、竞赛主题：

作为一种数学教育活动的数学竞赛，对于推动教学改革和提高教学质量，有着多方面的重要意义和课堂教学难以取代的作用。1、稳固和扩大学生在课内所学的学问，拓宽解题思路，增加逻辑推理实力、解题实力和运用数学学问解决实际问题的实力;2、激发学生的求知欲望，提高学习爱好，促进思维实力的开展，造就良好的思维品质、探究精神和缔造才能;3、协助学生养成良好的学习习惯，驾驭正确的学习方法，促使中小学数学教学更好地连接;4、发觉和开展学生的特长，选拔和造就智力超常的青少年。

二、竞赛学科：数学

三、竞赛时间：3月到21日。

四、竞赛对象：四、五、六年级学生

五、支配：

1、出卷(阅卷)：四年级(鲁先琼)、五年级(尚忠德)、六年级(彭小琼)。

2、监考：鲁先琼、秦中华、刘新民。

3、参赛地点：学校操场

要求：

1、严格监考、独立完成、考出真实水平。

2、阅卷老师：谨慎、公允、公正。

3、各年级取前十名：一等奖2名、二等奖4名、三等奖4名。

六、活动留意事项：

1、各位老师要把本次活动当作一次学习理论、探究《课标》、探究教材、探究学生、提高水平的过程，努力用《纲要》、《课标》精神指导本次竞赛，刚好总结反思。

2、老师之间相互协作，调整支配好课堂教学，不能影响正常的教学秩序。

数学竞赛活动方案3

一、指导思想

奥数是数学中重要的组成局部，是学生学习数学的拓展，也是学生根本技能的开展。拓展思维实力的凹凸，对学生根本的运算实力有着极其重要的影响;为了进一步提高学生的发散思维实力和计算速度，同时造就学生的视察力、记忆力及思维实力，从而造就学生的竞争意识和竞争实力。初中理科组依据我校的实际状况，特举办全校奥数，现将有关事项通知如下：

二、活动宗旨：

通过这种方式激发学生学习数学的踊跃性，开展学生的拓展思维，提高学生的思维实力。同时数学学科教师要更加醒悟地相识到，造就学生发散的思维实力与敏捷迅捷的思维习惯是一项长期的工作，必需持之以恒地开展。

三、试卷命题支配

出卷教师：魏海平曾郁郁

四、活动方式：

1、参赛对象：每个班抽取六名学生参加。

2、活动方式：纸质试卷，不得运用其他计算工具。

3、活动地点：多媒体教室。

4、活动时间：20__年11月16日(周一)中午16:00—17:00。

5、监考：蒋应华古家琼

6、阅卷：段余粮刘奕峰蒋智用

五、竞赛规那么及要求：

1、学生听统一信号，宣布“起先”和“完毕”。

2、学生在规定时间内进展答题，完毕信号响起应停顿答题

数学竞赛活动方案4

一、活动目的：

为了丰富校内文化生活，激发学生学习爱好，造就学生学习数学、应用数学学问的实力，展示学生在数学学科学习中的成果，特举办数学学问应用竞赛活动。

二、竞赛时间：时间待定。

三、竞赛地点：罗州小学(上面)

四、参赛对象：全乡完小一至六年级学生，