【八年级上册教科版物理】2.2运动的描述（2）.docVIP

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2.运动的描述

第二课时

【学习目标】

1、学会比较物体运动的快慢。

2、知道速度的物理意义、定义和公式，能用速度描述物体的运动。

3、能用速度公式进行简单的计算。

【自主预习】

1、速度的定义是什么？

2、速度的物理意义是什么？

物体运动越快，速度_____________,物体运动越慢，速度_______________.

3、速度的公式是什么？两个变形公式是什么？

4、速度的单位是什么？

读法___________.在交通运输中，如汽车，摩托车的速度表盘上，常用的单位是____________.

5、单位换算：1m/s=___________km/h，1km/h=_________m/s。

【课堂探究】

生活中我们常说“跑比走快，乘坐火车比汽车快，坐飞机比坐火车快”，这表明了一个客观事实，物体运动有快有慢.那么描述物体运动的快慢有哪些方法？例如：百米赛跑比较运动员的快慢。

归纳：（1）：_______________________________________

（2）：______________________________________

如果两个物体运动路程和时间都不同，通过什么方法比较他们运动的快慢？

归纳：

（3）：_______________________________________

【效果评价】