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+-×÷+-×÷-加法运算定律加法结合律1
小游戏：接力赛游戏规则：教师一个算式，学生用加法交换律说出另外一个算式。例如：50+a=（）2
÷+×-知识与技能：1、通过演算比较，理解并掌握加法结合律的意义。2、学会用符号或字母表示加法结合律。过程与方法：经历加法结合律的发现过程，体验观察比较、推理归纳的学习方法。情感态度与价值观：感受从生活中学习数学的乐趣，激发学习兴趣，体验发现知识的快乐，培养创新精神。学习目标3
李叔叔这三天一共骑了多少千米？第一天第二天第三天88千米104千米96千米4
88+104+96=192+96=28888+10488+104)+9688+(104+96)＝5
(69+176)+2869+(176+28)＝三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变。这叫做加法结合律。155+(145+207)(155+145)+207＝6
(5+4)+6＝5+(4+6)(36+84)+132＝36+(84+132)158+(68+245)＝(158+68)+245你能再举几个这样的例子吗？7
大家有疑问的，可以询问和交流可以互相讨论下，但要小声点8
用符号表示一下：+=+（）+______（+___）(a+b)+c=___+(___+___)abc用字母表示一下：9
当堂训练（达标驿站）一、填一填：三个数（），先把（）数相加，或者先把（）数相加，和不变。这叫做加法（）。二、火眼金睛：（1）270-25+35=270-（25+35）（）（2）72+36+45=72+（36+54）（）（3）83+108+17=（83+17）+108（）（4）甲数+乙数=乙数+甲数（）相加前两个后两个结合律×√√√10
（1）（33+16）+84=33+（16+）（2）（168+24）+76=+（+）（3）（25+）+72=+（28+72）（4）（a+)+c=a+(b+)填数或字母8416824762528bc当堂训练（达标驿站）11
三、不用计算，把左右两边得数相等的算式用线连起来。76+18+2242+24+5831+19+6727+46+73（27+73）+4676+（18+22）24+（42+58）（31+19）+67找朋友当堂训练（活学巧用）12
计算下面各题，怎样简便就怎样计算。=425+（14+186）=425+200=625168+75+25425+14+186=168+（75+25）=168+100=268当堂训练（活学巧用）13
我们来总结一下：158+(68+245)＝(68+158)+245(a+b)+c＝a+(b+c)如果用字母a、b、c表示三个加数，则可以写成：三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变。这叫做加法结合律。14
思考题：下面的题怎样简便就怎样计算。91+270+130+10915
谢谢聆听!16
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