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第六单元综合素质评价
识字与写字(15分)
1.读拼音，写词语。(4分)
wǔcǎibīnfēn()的小学生活马上就要结束了，好像一首美妙的乐曲戛然而止，令
人yīyībùshě()。我们即将告别zhāoxīxiāngchǔ()的同学，告别
zhūnzhūnjiàodǎo()我们的老师。祝愿大家拥有一个美好的明天！
2.下列加点字的读音完全正确的一项是()(2分)
A.炊烟(chuī)描摹(mú)颤抖(chàn)
．．．
B.喝住(hē)折断(zhé)滋养(zī)
．．．
C.衣襟(jīn)周转(zhuǎn)琴弦(xián)
．．．
D.叮咛(níng)娟秀(jūn)气馁(něi)
．．．
3.查字典填空。(5分)
(1)明明在读到“演讲有时需要提纲挈领抓重点”这句话时，不认识“挈”字，就去查字典。他
先查部，再查画，知道了读音。它在“提纲挈领”中的意思是。
(①用手提着。②带，领)
(2)“凹凸不平”中“凹”字按音序查字法应查大写字母，再查音节。
4.“素”在“银装素裹”中的意思是；在“素质教育”中的意思是；在“素
不相识”中的意思是；在“衣着素净”中的意思是。(填序号)①颜色单纯，
不艳丽；②本色，白色；③本来的；④副词，向来(4分)
积累与运用(32分)
[新情境]仲夏蝉鸣，栀子花开，六年级的你们即将毕业。在离别之际，让我们一起走进“分
别，是为了更好的相聚”毕业主题系列活动。
5.经讨论，你们小组决定通过拍摄毕业纪念短视频的形式纪念六年的小学生涯，请圈出你认为
合适的素材。(5分)
获奖证书、奖杯或奖牌校园生活难忘瞬间
老师和同学的寄语、祝福旅游美照
校园美景图美食合集
与成长相关的书法、习作、美术作品等
1/8
6.请将下列素材按设计稿中的板块名称分类并填入，完成下面的设计稿。(填序号)(8分)
a.一年级入队照片b.运动会夺冠瞬间
c.家校活动时对父母的告白d.校园十大美景图
e.老师的毕业赠言文稿图f.辩论会精彩片段
g.文艺汇演现场照h.同学录的赠言剪影
i.成长礼上与老师拥抱的照片j.同学们做作业时的照片
分别，是为了更好的相聚
——毕业纪念短视频板块设计稿
校园美景
精彩瞬间
感动时刻
临别赠言
7.作为短视频制作组的成员，你在完成任务时遇到了困难，请在问题清单中分点写下来。(6分)
针对问题(1)，你的解决方案是
8.为了庆祝小学毕业，活动策划组策划开展毕业篝火晚会，因时间有限，只能安排五个环节，
请在空白处填上合适的活动。(3分)
9.本次篝火晚会的节目单如下，请写一写第6个和第7个节目之间的串词。(2分)
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10.在活动的最后，同学们需找到帐篷上自己的专属赠言，确定就寝帐篷。(8分)
(1)请将下列四句名言
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