2024新教材心得；以大单元教学为支点，落实学科核心素养.docx

新教材心得；以大单元教学为支点，落实学科核心素养

随着新教材、新课程、新高考的施行，大单元教学日益成为当下高中语文教学的热门话题。作为时代大潮裹挟下的一名小小的一线语文教师，我既兴奋又焦虑。兴奋的是借着改革的东风，可以有一番探索和研究；焦虑的是不知如何着手。

一线教师首先面临的问题便是三新背景下应该如何组织大单元教学。以大单元教学为坐标，教师个人如何提升单元整体设计能力，如何选择单元组织方式，如何确定单元目标和课时目标，如何设计单元进阶活动，如何设计单元整体作业等都是急需要思考和解决的问题。阅读完卢明校长这本的《教案的革命2.0——普通高中大单元学历案设计》，我的这些疑问得到了很好的解答。

拿