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文体活动方案(推荐10篇)

文体活动方案篇1

为了丰富广大员工的业余生活，提倡健康向上的生活方式，公司决定在九月份举办系列文体活动。具体安排如下：

一、活动组织领导：

为了切实做好本次系列活动的各项工作安排，特成立活动工作领导小组：

组长：田端华

副组长：刘明霞

组织员：肖玲、王塑

成员：公司全体员工

组织员负责本次活动的组织实施和协调，主要工作向活动工作领导小组组长和副组长负责，并对各项目裁判员进行监督。裁判员由各项活动根据本项目需要进行选定后实施。

二、活动内容及安排：

本次活动共设七个项目：

1、拔河比赛(裁判员：肖国民)

参赛人员为公司全体员工，分为两队，各部门人员全体到位，分为单双，实行数字抽签，抽到双数的为B队，单数的为A队。奖励冠、亚军。

2、跳绳比赛(裁判员：肖玲)

本项比赛分为单人单脚跳绳和单人双脚跳绳两个项目，不分男女组。分别为两人一组进行。每位参赛运动员必须同时参加单脚跳和双脚跳两个项

目，最后的总成绩计这两项成绩之和。

比赛按成绩取前三名给予奖励。3、羽毛球比赛(裁判员：王塑)

设男子单打、女子单打两个项目的比赛，各部门均可报名参赛，如果单项参赛人数少于4人则取消该项目的比赛。奖励冠、亚军。

4、接成语比赛(裁判员：肖玲)

设四字句成语，由每句成语的后一个字作为下一句成语的开头个字来接，裁判员首先出题目，回答者先举手再接成语，奖励冠军。

5、夹乒乓球比赛(裁判员：王塑)

任意两人可组成一组参赛。距离为2M，时间3分钟，起点人员用筷子夹起起点水盆里的乒乓球移放至终点空盆中，然后将筷子传递给终点的人员，终点人员回到起点重复起点人员动作。规定时间内夹球个数最多者胜出。奖励冠军。

6、两人腿跑比赛(裁判员：肖玲)

任意两人可组成一组参赛，用绳子绑住每人的一只脚，20米往返跑，用时最少者胜。奖励冠军。

7、演讲比赛(裁判员：王塑)

演讲内容以“节能降耗从我做起”、“质量在我心中”、“立足本职超越自我”为主题，选取任一主题，结合本职工作，题目自选，要求内容乐观、健康、向上，充分展现无界员工的素质和境界。以上为本次文体活动的初步安排。各部门应根据各自工作情况，合理安排各项目的参赛人员，做到合理安排，生产、活动两不误。

文体活动方案篇2

一、活动目的

让我校的老师更新教育理念，提高理论素养和教育能力，养成每日读书的好习惯。有充满智慧的大脑，有优雅的举止和谈吐，充满书香，充满气质，充满智慧，用最静的心来阅读，来填充比天空更广阔的心灵。

1、在读书活动中，实现老师有效积累，补充教育理论知识，改善自身知识结构。提升老师理论和实践水平，将读书所得运用于实践，推动课程改革进程，有效改进自己的教学行为。全面提高老师的教育教学质量和效益，促进学校教育的不断进展。

2、在读书活动中，创设良好的学习讨论氛围，养成良好的读书习惯和思考习惯。

3、在读书活动中，加强老师队伍的建设，形成乐观进取、努力学习的氛围，乐观建构学习型组织。使老师朝着“有哲学的头脑，有学者的风范，有精湛的教艺、有愉悦的心境”这一目标不断迈进。

4、在读书活动中，开展“大手牵小手，共读一本书”，师生共写读书随笔，师生共同成长。

二、活动主题：“读好书，拓视野，促进展”

三、参加对象：全校在职老师。

四、活动内容

1、推荐书目(代表性的)10本：

2、自选书目：老师要自选两本书籍阅读。要求老师要读下面五种书：

一是名人传记。名人成长历程里的动人故事对老师学习生活可以提供有益的借鉴。二是教育家的书。教育家的著作包含着对自身教育理论的针对性思考、自身教育实践的实效性阅历，可以对老师的具体工作有多方面的启发指导作用。

三是专业书。任何一门学科都是不断向前进展的，作为这一学科的老师应该不断学习最新的专业书籍，让自己的专业知识更新换代，这样才能保证自己的课堂教学鲜活。

四是现代科技书。科学技术不断改变着我们的生活，读这些书有助于老师了解现代人的心理、感悟现代生活，可增强自己教学工作的针对性。

五是学习方法书。老师帮助学生学会学习是教育成功关键，老师了解现代学习理论及方法，对指导学生学习、提高自身学习质量和教学效果是很重要的。

五、活动时间及要求

1、以老师自学为主。老师利用业余时间研读，并作好学习笔记。学习笔记内容摘抄不得少于4次