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弘扬工匠精神演讲稿

弘扬工匠精神演讲稿（精选16篇）

演讲稿是在一定的场合，面对一定的听众，演讲人围绕着主题讲

话的文稿。在我们平凡的日常里，演讲稿对我们的作用越来越大，在

写之前，可以先参考范文，下面是小编整理的弘扬工匠精神演讲稿，

仅供参考，大家一起来看看吧。

弘扬工匠精神演讲稿篇1

亲爱的各位领导、同事们：

大家好！很荣幸在这里代表学报部做“弘扬工匠精神争做有为教

师”为主题的演讲。

工匠精神是一种品格，一种操守，教师是师德的建设者，共同承

担着传承中华优秀传统文化的重大使命。教师不仅要具备刻苦进取、

专一从教的育人精神，更应承担起弘扬中华匠心的伟大历史责任。

我认为工匠精神是可以用四个词语来概括和体现：敬业、专业、

精益求精、坚持。

敬业：首先我们应该爱自己的工作，这样才能享受我们工作，才

能像工匠一样做出高品质的艺术品。教师是一个“平凡”的工作，如

果确定做这个职业，就必须放平心态，拒绝浮躁，我们必须要有一定

的信念和信仰。

专业：工匠首先是专业的，他必须有精湛的技艺，而作为老师的

我们也同样应该如此:我们必须具备专业的教学技能和精湛的专业知识。

精益求精是学生管理的态度：我们所面对的是一帮特殊的学生，

他们在初中是不被重视的，在学习和生活习惯上都或多或少存在一些

问题，因此我们必须在管理上做到细致和高要求，这样才能帮助他们

养成正确的行为习惯和社会价值观。

坚持：工匠精神的另一个体现就是坚持，坚持把一件事做完，坚

持把一件事做到极致。工匠做一件艺术品也许要几十年才获得成功，

尤其在这种“快经济”时代，有时候人们只注重眼前的东西而忽略了

一些根本，对于教师这个特殊职业而言，我们更需要求真务实工作态

度，坚持自己内心的那份纯真。做这份职业我们要坚持，培养学生我

们也要坚持和耐心，因为这是一个长远的事业。坚持对学生的严格要

求，坚持对学生期望，坚持用自己的工匠精神去感染学生，那么这样

才能培养出合格、优秀的学生。

弘扬工匠精神演讲稿篇2

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家好！

我来自机电工程系15机电7班，我叫廉德昌。很荣幸参加这次演

讲比赛我演讲的题目是：修炼工匠精神，实现人生梦想

近来，制造精神工匠精神这些字眼，频繁出现在电视、报纸和

微信上。这究竟是一种什么精神？有何强大的力量？带着这一串串疑

问，我如饥似渴的翻阅了相关书籍，观看了《大国工匠，为国铸剑》

的电视节目。

腊月28，回老家，路过大伯家门口，我喊着大伯，走进他的院子。

大伯正在做木凳子，我不解的说大伯，您直接去市场买几个塑料凳子，

不就得了，干嘛费这事。大伯笑了笑说孩子，我干了半辈子木匠，

家里的桌椅板凳都是自己做的，用了快30年了，你看，多结实，多耐

用呀！买塑料凳子是省事儿，可它不结实，没两天就碎了。说完，只

见他拿着鲁班刨，一遍又一遍刨着初成型的板凳面、板凳腿；拿着刚

尺和碳笔在凳面上比划着开眼位置。

大伯边干边说孩子，就说这鲁班刨吧，用力要均匀，速度要快，

还要一推到头，否则刨出来的面就不平。我说：忒麻烦，还是买来

省事儿。在我看来，真的没必要费这么大工夫去做几个凳子。可是，

对大伯来说，却不是这样，他脸上流露着对手里木工活的热爱，对自

己产品质量的胸有成竹。他笑起来眼角隆起的皱纹告诉我，他内心是

踏实的，是满足的，是幸福的，他用心打造的木凳仿佛就是艺术品。

这一情景就像一束阳光，照进我的内心。

很多年轻人，和我一样，内心是功利的，是浮躁的，我们喜欢去

做一些投入一点就能立刻看到回报的事情，或者领着公司发的数万元

年薪，不愁吃不愁穿的混日子，这种心态太可怕了。

在阅读了关于工匠精神的书和文章后，我对书中打工的状态并不

可怕，打工的心态很可怕这一观念非常认同。敬业才会有事业，我们

不能抱着打工的心态，而要与企业同呼吸、共命运，把工作当作事

业，像希尔顿说的那样哪怕是洗一辈子马桶，也要做个洗马桶最优秀

的人，是的，态度决定一切，所以，我呼吁：

1、年轻的小伙伴们，请戒除我们内心的功利、浮躁，脚踏实地的

去做一件事，不要再费力气去寻找什么成长捷径了，立足岗位，把当

下的做好了，捷径可能就来了。

2、请那些像我这样正在混日子的小伙伴们，赶快清醒过来，不要

觉得自己在给别人打工，如果你混十年，就算公司损失百万，这点钱

对公司