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【导语】作为⼀名党员,⼀名教师,我的⼤部分⽣活都是与学⽣连接在⼀起的,⼯作当中,有欢笑,也有眼泪,但什么时候
我都没有退缩,我认为⾃⼰个性当中的优点就是不轻⾔放弃,⼀件事要么不做,要做就尽⼒去做好。©⽆忧考⽹为⼤家整理的
《党员教师三分钟演讲稿范⽂》,希望对⼤家有所帮助!
篇⼀
尊敬的各位领导、各位⽼师们:
⼤家好!在我们党迎来⾃⼰xx华诞的今天,我能代表我校党员教师在这⾥发⾔,⼼情⾮常激动,当然还有⼀份忐忑。因为
我只是在平凡的岗位上认真履⾏着⼀位教师的职责,并没有做出什么轰轰烈烈的业绩。⽽在座的许多党员都爱岗敬业,将⾃⼰
⼀⽣的精⼒都献给了教育事业,⽆怨⽆悔。与你们相⽐,我所做得⼀切还远远不够。
作为⼀名教师,我的⼤部分⽣活都是与学⽣联系在⼀起的。在我12年的教学⽣涯中,有欢笑,也有泪⽔,但⽆论什么时
候我都没有退缩,从不轻⾔放弃。⼀件事要么不做,要做就尽⼒去做好,我⽤⼀件件⼩事,⼀点⼀滴的⾏动去履⾏⼀名教师的
职责,去诠释⼀名共产党员对教育事业的忠诚。
在⼈⽣的词典⾥,爱⼀词最为⼴博⽽深奥。但在每个⼈爱与被爱的⽣活中,它显得⼜是那样的具体⽽⽣动。我们都知道爱
即教育教育学⽣的⽅法就是爱。在这⾥我想从我们班的⼀个⼥孩说起:
⼤家都知道我们班有⼀个⼥孩叫张碧琳。她是⼀个⽐较特殊的孩⼦,将她置⾝于⼀个56⼈的班级中,你⼀眼就能认出
它。她很乖,很听话,从不惹事,上课的⼤部分时间不是在本⼦上涂写画画,就是将⼀张纸折来捏去,任你⼀次⼀次地提醒她
这是在上课,她依然对你置之不理,这就是我教她得第⼀个礼拜对她的认识,这样⼀个让⼈看了⼼痛的孩⼦,从此⾛进了我的
⼼⾥。
从原来教过她得⽼师那⾥我了解了孩⼦的情况,当时⼼⾥五味杂陈,⾮常难受。这是⼀个多么可怜的孩⼦呀,她⼏乎完全
⽣活在⾃⼰的世界⾥。那时,我对⾃⼰说,只要我⽤⼼,她⼀定会有变化。班⾥安排清扫任务的时候,班⼲部对我说:⽼师我
们不⽤给她安排听到这⾥,我⼼⾥还暗⾃感动,这样的班⼲部多好呀,她真会体贴、关⼼同学。可她接下来的话却让我愤怒
了,只听她接着说:你给她安排了她也不会做,做也做不好。记得当时我狠狠地批评了那个班⼲部。我必须让这个孩⼦感受到
⾃⼰是集体的⼀份⼦,不是孤⽴存在的,对集体应当有⼀份责任。当然不能给她过重的任务,思来想去,还是倒垃圾吧。只要
她把其他孩⼦集中在⼀起的垃圾倒进学校的垃圾车就好了。⼯作安排好的第⼆天打扫卫⽣时,我观察着这个孩⼦,卫⽣打扫完
了,她视⽽不见,⽆动于衷。我⾛过去摸着她的头说:张碧琳,⽼师昨天让你倒垃圾,你怎么忘了?她看了我⼀眼不吭声,接
着折她的纸。我尽量让⾃⼰的语⽓温柔⼀点,再对她说了⼀遍。这时她站了起来⾛到教室门⼝看了看,我让班长陪着她倒了第
⼀次垃圾。接下来的⼀个礼拜,班长都提醒她,陪着她去做。倒了第⼆个礼拜,她已经意识⾃⼰到了这份责任,⼀个⼈完成了
任务。这个任务虽然简单,但她完成这项⼯作,必须去观察,去判断。她得观察教室卫⽣的清扫状况,判断是否所有的垃圾都
集中在⼀起了,然后才能做出决定我该倒垃圾了。⼀次上班的路上,看见张碧琳和她的妈妈⾛在前⾯,她妈妈⼀直侧着头跟她
叮嘱着什么。我加快了脚步,好奇⼼促使我伸长了⽿朵。张碧琳的妈妈跟她说:你在学校⾥要听⽼师的话,上课好好听讲,和
其他同学好好玩,妈妈相信你⼀定能做到⼀个孩⼦再怎么特殊,在⽗母的眼⾥她都是最棒的,家长都希望她能和其他孩⼦⼀样
有着同样快乐的童年。偷听到的叮嘱让我下定了决⼼:我⼀定要尽⾃⼰的努⼒帮助这个孩⼦,让这个孩⼦能有所进展。班⾥的
体操⽐赛,队列展演我都让她参加,让她去感受这个集体对于她的存在,让她跟其他孩⼦⼀样⾛进阳光,绽放⾃⼰的笑容。虽
然那样会影响到我们班的整体⽔平,但与孩⼦脸上洋溢的幸福的光彩相⽐⼜算得了什么呢?
教数学的⽼师都知道,教授孩⼦画已知直线的平⾏线和垂线时,虽然⽅法简单,但学⽣操作时,你给她⼀条⽔平的直线,
她会画的很好。⽽这条已知的直线稍微倾斜⼀些,换个⾓度,咱们的同学拿着尺⼦就不知该怎么摆放平移了。在上这两节课时
我惊奇的发现张碧琳竟然听得很认真,⽽且画的⾮常好。我让她上⿊板上给⼤家画,画的很⼯整,漂亮。全班顿时为他响起了
雷鸣般的掌声,那时我的眼睛⾥满含泪花。学数对时,她能准确地⽤数对表⽰她和其他同学所坐的位置。它的空间想象和思维
能⼒发展得很好。我将张碧琳的这⼀优点⽆限放⼤,让不会的孩⼦看张碧琳怎么画,学着她画。我的这些⾏为,让孩⼦感收到
了⽼师对她的爱,集体对他的爱,让其他同学从对张碧琳的认可到最后的尊重。我对张碧琳的爱,深深地影响、感染了我们班
其他孩⼦,他们不但再也不去欺负别⼈了,还学会了关爱别⼈,帮助别⼈。
当然,
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