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2024年中考语文一轮复习考点探究学案六、《昆虫记》科普作品的阅读(八上)

第三部分文本阅读

专题五名著阅读

六、《昆虫记》:科普作品的阅读(八上)

【作者简介】法布尔,法国著名昆虫学家、动物行为学家,被世人称为“昆虫界的荷马昆虫界的‘维吉尔’”。

【内容简介】作者根据观察获得的第一手资料,将昆虫鲜为人知的生活习性生动地描写出来,揭开了昆虫世界一个又一个奥秘。在每一个片段中,作者都将昆虫拟人化,展示了昆虫为生存而斗争所表现的妙不可言、惊人的灵性,熔作者的毕生研究成果和人生感悟于一炉。

【作品主题】这是一部讲述昆虫的种类、特征、习性的昆虫生物学著作。它记录了昆虫真实的生活,表述的是昆虫为生存而斗争时表现出的灵性,还记载了法布尔痴迷昆虫研究的原因、生平抱负、知识背景、生活状况等内容。作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体,用人性去看待昆虫,字里行间透露出作者对生命的尊敬与热爱。

【作品特色】①通俗易懂、生动有趣、诗情画意的散文笔调;②人性与虫性交融,知识、趣味、美感、思想相得益彰;③既有科学的理性,又有文学的感性;④记载真实可靠、详细深刻;⑤文笔精练清晰。

【阅读感悟】法布尔用热爱科学、执着追求、认真严谨的观察和探索精神去了解自然界,发现大自然中的奥秘,为我们讲述了昆虫界的科学知识。昆虫和人类一样,有勤劳的昆虫,也有懒惰的昆虫;有聪明伶俐的昆虫,也有老实憨厚的昆虫。昆虫和人类息息相关,我们应该爱护昆虫,保护绿色家园,让大家的生活变得更加和谐美好,让人类的生活充满乐趣。

读书方法指导

阅读科普作品,要注意以下问题:①借助前言、后记或附录中有关作家作品的介绍,了解作家的生平事迹、科学成就和全书的大致内容,为阅读整本书做些准备。②在阅读中,遇到一些专业性较强的概念、术语,要查找工具书或相关资料,把握其含义;要运用自己在课内外学到的知识加强理解,深化认识,如果科普作品的内容是你非常感兴趣或比较熟悉的,也可以质疑问难,拓展延伸,把阅读引向更深层次。③体会科普作品蕴含的科学思维、科学理念和科学精神,扩大我们的知识领域,锻炼我们的思维,在阅读中汲取智慧,让科学的光芒照亮自己。④关注科普作品的艺术趣味。

【典型昆虫识记】

主要昆虫外形特征生活习性

萤火虫(食肉的“猎人)六只短小的脚;雄性萤火虫会生长出鞘翅;全身是棕色,胸部呈粉红色;身体每一节的边缘部位装饰着两个红红的斑点;雌性终身保持着幼虫状态每次捕食前总是给猎物打上一针麻药,让猎物失去知觉和防卫能力。吃蜗牛的时候将蜗牛制成稀薄的肉粥,然后“喝下去”。尾巴上有发光器;雌性萤火虫到婚育年龄,前两节光带会发光,有时肚子也发光

赤条蜂腰肢纤细,身材玲珑,腹部分成两节,下面大,上面小,中间有一根细线,黑色的肚皮上系着一根红丝腰带通常在泥土里筑一个垂直的洞,好像一口井,口径只有鹅毛管那么粗,约有两寸深,洞底是一个孤立的小房间,专为产卵用。捕食毛毛虫时,赤条蜂先把它的刺扎在毛毛虫皮肤最嫩的地方,再依次刺中它背部的每一节,令它彻底失去抵抗力,但又能活下去,达到“保鲜的目的

螳螂(美丽的“杀手”)姿态纤细而优雅,淡绿的体色,轻薄如纱的长翼;头部可以向各个方向自由转动;腰部和前面的两条大腿细长而有力,大腿下面长着两排十分锋利的锯齿,在这两排尖利的锯齿后面还有三个大齿;小腿是两排刀口的锯子,末端长着尖锐的钩子,小腿上还长着一把有着双面刃的刀专吃活食,善于利用“心理战术”制服敌人,先发制人,猛烈刺激敌人颈部,使其失去反抗能力,也经常攻其不备,以快取胜。雌螳螂会吃掉自己的丈夫。螳螂能建造精美的巢穴,雌螳螂将卵产在自己排出的黏性泡沫中,同时制造出遮盖用的薄片和幼虫通行的小道

蟋蟀(田园中的提琴家)黄褐色或黑褐色;头圆,胸宽,丝状触角细长易断;咀嚼式口器,有的大颚发达,强于咬斗。前足和中足相似并同长;后足发达,善跳跃;尾须较长。雄性喜鸣、好斗,有互相残杀现象。雌性个体较大,针状或矛状的产卵管裸出,翅小住宅一定要排水优良,并且有温和的阳光。不利用现成的洞穴,而是自己一点点挖掘,从大厅一直到卧室,经常做着对住宅的改良和装饰工作,直到死去。蟋蟀歌唱的乐器是它的翼鞘,而且始终是右边的盖着左边的,不会因人为破坏而改变

蝉(夏天阳光下的歌唱家)从壳中蜕变出来后,双翼湿润、沉重、透明,上面有一条条的浅绿色脉络。胸部略呈褐色。身体的其余部分呈浅绿色,有一处处的白斑。经过两个半小时,体色终于变黑。幼虫生活在土中四年,靠吸食植物根部汁液而活,出洞后,寻找到枝杈类的支点,便从壳中蜕变而出。蜕皮的整个过程需要半个小时左右

绿蝈蝈