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高中社会实践报告范文15篇

高中社会实践报告范文1

在校高中生积极加入社会实践活动，发挥自身优势，投身文明传播，参加

社会建设，增广见识，拓宽视野，积累经验，为今后人生发展及更好地奉献社

会打下坚实基础，成为我们义不容辞的责任。

一、活动目的

如今，围绕居民幸福指数所展开的一系列问题备受社会各界的关注。近年

来，人们对社会问题的关心也更倾向于与民生有关的领域，可以说，幸福感成

为整个社会发展状况的指向标。在这一背景下，外来务工人员的幸福感问题也

逐渐成为热点话题并走入我的视野。作为一个庞大的社会群体，他们的幸福指

数在很大程度上决定着当前中国人民的总体水平，因此，秉承党的十八大精

神，我们走入社区，开展了一系列活动。

二、活动经过

在前期与友谊社区沈主任的交谈中，我们了解到该社区管辖范围内有部分

居民楼属于无物业管理，且大多为外来人口租赁户。平时没有专门的保洁员与

保安进行管理及清洁工作。因此，居住环境脏、乱、差。在我们的提议下，社

区工作人员答应带领我们前往那片居民楼进行卫生整治工作。

刚来到小区包干区的时候，这里是一片狼藉。楼前走道及空地上遍地铺满

的垃圾、漂浮物事，楼房之间的绿地面部全非，废弃的砖块下堆积着腐烂的瓜

果残骸，繁茂粗壮的树根被白色垃圾层层包裹，小区绿地种着各种葱蒜蔬菜，

四周堆积着湿软黏稠、斑驳杂乱的泥淖遍地的塑料瓶、易拉罐、废电池、脏纸

巾不计其数。

看到眼前的景象，在场所有的同学默默的套上手套，迅速行动起来，用铲

子向下铲，可以铲出一层厚厚的垃圾，枯枝败叶，瓜核果皮，连同塑料瓶，快

餐盒一同倒入垃圾袋，巴掌大的地方至少要铲三到五下，才能将彻底铲除干

净，见到泥土。我们弯着腰的、蹲着的、或用铲子、或用夹子、或直接用手

捡，把垃圾铲除、捡拾、分类、倾倒，整整干了三个多小时，我们竭尽全力，

终于完成了大部分的清扫工作。

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然而今天做完了，明天怎能保证没有人会向这里扔垃圾?就算我们每个星期

都来做，还是没有办法彻底改变这里居民的生活环境，又怎么提高居民的幸福

指数呢?每个人都在思考，幸福感究竟从何而来。

为此，我们入户调查，了解他们的幸福观，以及是否需要物业和更多的帮

助;宣传政府号召，激发环保观念与主人翁意识，将社会的关怀与温暖带给他

们;更重要的是，走进他们的生活，尽我们所能帮助他们解决困难。在我们的努

力下，小区环境日益改善，生态建设迈开步伐，更重要的是，居民们拥有了节

约资源保护环境的意识，共同为建设资源节约型环境友好型社会献出微薄之

力。

三、活动感悟

通过本次活动，我们认识到，每个人都渴望与向往干净、整洁、舒适的居

住环境，只是有时缺少行动的意识与观念，幸福感不仅来自于政府的有效政

策，社会各层的关注与支持，更来自于自身，想要获得幸福，就必须先向生活

的银行中投入储蓄，建设与构造出文明、卫生、友爱的框架，才能在未来，收

获属于自己的幸福。

同时，我们懂得了社会实践活动的重要性与学校为我们构建实践平台的良

苦用心。高中生走进社区，离走进社会就越来越近了。在现今社会，招聘会上

的大字报都总写着有经验者优先，可整天呆在校园里的学子们社会经验又会拥

有多少呢?于是，不少人竞选班委、学生会职务以提高自己的能力，增加团队工

作经验。有了这些经验就能够解决社会实际问题了吗?答案是不够的。校园与社

会环境本存在很大的区别。这就要求我们走进社会实践。

实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己

所学的理论知识有用武之地。在实践中我们还可以检验自己学习的成效、检测

自己的所缺，以便我们日后学习有个侧重点。另外，校园与社会环境的不同，

接触的人与事也不大相同，所以我们还可以在社会实践中学到许多在校园里学

不到的`知识。这就形成了从实践中学习，从学习中实践的良性循环。

当今中国经济飞速发展，国内外经济不断变化，在机会越来越多的同时，

也出现了更多的问题，有了更多更艰巨的挑战，这也就对人才的要求越来越

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高。我们不仅要学好课本里的知识，还要主动走进社会，积极在实践中学习其

他的东西，不断增加自己的经验，全方面武装自已，才能在这个社会拥有立足

之地。

在学校，每天有作息时间表约束我们。课程表会告诉我