2024-2025学年河南省南阳市方城县名校协作体统编版五年级上册期中考试语文试卷[含答案].pdf

2024-2025学年度第一学期期中调研

五年级语文（部编版）

活动一：练好字词基本功，做合格宣传大使。

1．读得准，写得对。

读万卷书，行万里路。我们可以欣赏白鹭极富神①yùn()的姿态和动作；可以整个人沉

jìn()guì()xié()wǎn()

②在③花香里；可以脱④⑤裤地过河，感受清波

漾漾、人影⑥chuòchuò()的画面；可以一睹皇家建⑦zhù()群的⑧hóng()伟

壮丽……让我们将这些美景印入心底吧！

读下面文段，完成练习。

我盼星星盼月亮终于来到了长城游玩。全家人兴高采烈地来爬长城，爬着爬着，看到

小弟弟在城墙上得意忘形地乱写乱画，我连忙过去拉住了他，告诉他要爱护文物。游玩中，

一位小朋友直言不讳地指出了我的缺点，我欣然接受，妈妈高兴地说：“小朋友

‘_________’，让你更加明确了你的错误。”

2“”“_________”

．文段中加点的盼星星盼月亮可以用成语来代替；将文段中画波浪线的词语

换成合适的俗语写在文段的横线上。

3．找出文段中的一对意思相近但感情色彩相反的词语：()和()。

活动二：传扬中华智慧，感受传统文化的滋养。

动脑筋，就有新收获。

花生的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝

上，使人一见就生爱慕之心。

4．读上面语句可知花生会让我们想到那些默默无闻作贡献的人，下列事物与其象征意义对

应不恰当的一项是（）

A——B——

．梅花坚贞不屈．竹子正直谦虚

C——D——

．蜜蜂勤劳忠诚．柳树家庭和睦

5．照样子，用对比的手法，选取上面选项中的一个事物，写出其特点。

事物：特点：

试卷第1页，共6页

6“”

．有关九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀的说法有误的一项是（）

A“”

．生气指的是诗人因为看到当时的社会现状而生气。

B“”“

．这两句运用了比喻的修辞手法。风雷比喻新兴的社会力量、尖锐猛烈的变革。万马齐

”

喑比喻人们沉默不语，不敢发表意见。

C//

．节奏划分：九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。

活动三：民间故事，老百姓智慧的结晶。

7．通过关键词句梳理故事情节。

①闯入家里，抓走织女②王母知情，发誓追回③隔河相望，不肯死心

④男耕女织，日子美满⑤老牛诀别，留下牛皮⑥携子追赶，天河阻隔

⑦喜鹊搭桥，一年一见

1

（）《牛郎织女（二）》是由（人名）整理的，请将上面情节按正确的顺序排列：

2“”

（）看到故事中的喜鹊搭桥，一年一见，我突然想起了林杰《乞巧》中讲述牛郎织女故

事的两句诗：“，。”

活动四：历史是一座智慧的宝库，承载着无数伟大的思想和成就。

8．结合图文想一想，写一写。

1“”

（）如图中，人物一是。观察