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中医科健康教育实施制度

第一章总则

为推动中医科健康教育的规范化、系统化，增强患者的健康意识，促进疾病预防，保障患者的健康权益，依据国家相关法律法规及医院管理制度，特制定本制度。中医科健康教育是中医医疗服务的重要组成部分，旨在通过科学的健康知识传播，提高患者对中医治疗的认知和接受程度。

第二章目标与适用范围

本制度的目标在于明确中医科健康教育的实施流程和标准，确保健康教育活动的有效性与可持续性。本制度适用于医院中医科所有医务人员及相关管理人员，涵盖门诊、住院及社区健康教育活动。

第三章健康教育工作任务

中医科健康教育工作任务包括：

1.制定健康教育计划，定期开展健康讲座、宣传活动。

2.收集、整理和更新健康教育资料，确保内容科学、准确。

3.针对不同患者群体，提供个性化的健康指导和教育。

4.评估健康教育活动的效果，并进行反馈与改进。

第四章健康教育内容与形式

健康教育内容应包括中医基础知识、中医治疗方法、疾病预防和养生保健等方面。健康教育的形式多样，主要包括：

1.健康讲座和专题培训，邀请专家进行授课。

2.制作健康宣传手册、宣传单，发放给患者及其家属。

3.利用医院网站、微信公众号等平台发布健康教育信息。

4.组织患者互动交流活动，鼓励患者分享经验。

第五章责任分工

中医科主任负责整体健康教育工作的统筹与组织。各科室医务人员应积极参与健康教育活动，具体分工如下：

1.主治医师负责患者的个体健康教育，解答患者的疑问。

2.护士负责健康教育资料的发放与记录，跟踪患者的健康教育效果。

3.健康管理人员负责健康教育计划的制定与落实，收集反馈信息。

第六章健康教育实施流程

1.制定年度健康教育计划，明确目标、内容及时间安排。

2.开展健康教育活动前，提前通知相关患者及其家属。

3.在活动中，采用生动、易懂的语言进行讲解，结合病例、图示等方式增强理解。

4.活动结束后，收集参与者的反馈意见，进行统计与分析。

第七章监督与评估机制

建立健康教育的监督与评估机制，确保制度的落实。具体措施包括：

1.定期对健康教育活动进行检查，确保内容的科学性与实用性。

2.收集患者对健康教育活动的反馈意见，进行满意度调查。

3.根据反馈结果调整健康教育内容与形式，持续改进。

4.每半年进行一次全面评估，形成评估报告，向医院管理层汇报。

第八章附则

本制度由中医科负责解释，实施日期自发布之日起生效。定期根据实际情况进行修订，以确保制度的时效性与适用性。

通过以上制度的实施，中医科将有效提升患者的健康教育水平，提高患者的满意度和依从性，推动中医药事业的可持续发展。