高校思想政治教育中的情感教育研究 .pdf

2012年10月佳木斯大学社会科学学报Oct.,2012

第30卷第5期JOURNALOFSOCIALSCIENCEOFJIAMUSIUNIVERSITYVol.30No.5

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高校思想政治教育中的情感教育研究

张纯,刘宏伟

(东北林业大学马克思主义教学研究部,黑龙江哈尔滨150040)

[摘要]高校思想政治教育针对的是学生的信仰、思想观念和道德,属于精神层面,需要通过情感的交流与共

鸣。情感教育是高校思想政治教育的重要途径和方法,情与理的辩证统一是思想政治教育中情感教育的本质,

它应贯穿于整个思想政治教育工作的全过程。情感教育方法是要把思想政治教育内容和形式与情感紧密结合起

来,并贯穿于课堂教学和实践教学的始终并迁移到课外日常教育中,实现以景生情、以行践情和以情育情,从而实现

思想政治教育的目的,保证思想政治教育的有效性。

[关键词]高校;情感教育;思想政治教育

[中图分类号]G641[文献标识码]A[文章编号]1007-9882(2012)05-0064-02

情感是人对现实世界的一种特殊的反映形式,是面临着新的考验。

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对客观事物是否符合自己的需要而产生的体验。思长久以来,学生身心发展和高等教育的观念随着时

想政治教育中的情感是人们从一定的世界观、人生观和代的变迁也在改变,其结果是教育过于强调科学理性的

价值观出发,对客观现实和主观行为产生的一种偏好的使用功效,思想政治教育的实效性没有得到切实的保

情绪态度。思想政治教育中情感教育是指在现代思想障,其重要的影响因素即为情感教育的缺失。教育者在

政治教育中,通过情感交流触发人们积极的情感体验,教育过程中缺失情感的投入,对学生的精神世界和情感

唤起人们自我教育的主动性,促使人们在相互依赖、彼发展没有予以足够的关注。高校思想政治教育关注较

此尊重的心理基础上,将正确认识转化为自觉行为的教多的还是知识的获取和认知素质的培养。思想政治教

[2](P12)

育。重视思想政治教育中的情感教育,改进情感教育的内容学生较为熟知,对接受思想政治教育存在一定

育的方法是提高思想政治教育实效性的手段,更是以人逆反排斥心理,加之教育者在教育过程中缺乏激情,缺

为本理念在思想政治教育实践中的重要体现。乏教育的感染力和吸引力,以填鸭式、满堂灌的枯

一、高校思想政治教育中缺失情感教育燥教学方式向学生传授思想政治教育的观念和内容,即

高校思想政治教育是培养和树立大学生正确的世界工具理性有余,情感精神淡漠,忽视了情感教育在促进

观、人生观、价值观的主渠道和主阵地。随着我国改革开人的全面发展的引导价值。这种有失偏颇的认识和做

放的发展,西方各种思潮不断涌入,加之全球金融危机的法,导致在思想政治教育的教学工作中生硬的讲授概

蔓延和社会竞争的压力,高校学生的思想政治教育工作念和理论。这样的教育方式很难实现从概念到信念

岗位进行科学合理的配置,使人力物力达到最佳比例,[5]康青.我国高校人力资源管理的现状与思考[J].华东

实现办学思想和办学目标,达到教职工自身、学校事业理工大学学报(社会科学版),2006,(9):62-64.

和社会和谐发展的目的。