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社会调查报告怎么写(5篇)

篇一：社会调查报告怎么写

一、问题的提出

了解小学生什么时候说话不文明及他们说不文明语言的起因。

二、调查方法

1)观察法：仔细观察不文明语言何时出现及内容。

2)谈话法：通过谈话了解有些学生为什么说话不文明，并分析原因。

三、调查情况和资料整理

1)小学生为什么说话不文明：

(1)由于与别人的矛盾而产生愤怒情绪，说话会口不择言，一般都是发

生在男生身上。

(2)由于他人的行为、举止或是衣着相貌而取笑别人，说一些不雅的绰

号。

(3)很多小学生说不文明语言都是出于一种反抗的情绪，对某件事情不

满的时候，甚至难过的时候。

(4)还有大部分人表示，不文明语言是从长辈、周围人的嘴里听来的，

有的是看电视、电影学来的，不自觉就讲出来了，时间长了就养成了不

好的习惯。

2)小学生讲不文明语言后心理表现或想法：

(1)心里有一种莫名其妙的舒服感。

(2)有时边说边大笑，作为一种发泄的方式。

(3)听到周围的人讲过文明语言，所以不认为有什么不对的地方。

3)小学生什么时候会说话不文明：

(1)玩的时候：做游戏时有些人会赖皮，然后互相用语言攻击。

(2)公共场合：一个同学在很多人面前让另一个人出洋相，被讥笑的那

方就开始了语言攻击。

3)暗地里：和某人关系不好，不敢当面说，就在背地里说有损于他的

话。

四、结论

1)小学生的模仿能力很强，有些不文明语言是从家里、社会上听来

的，还有的是从同学那里学来的。在不文明的环境里，小学生的语言、举

止都会受到影响。

2)高年级小学生的心理特点之一，就表现为用一些不太雅的语言表达

心中的不满情绪，作为发泄的方式。有时并无恶意，但造成的影响很不

好。

3)高年级学生还有一个特点就是爱讥笑同学，这也是讲不文明语言的

原因之一。

4)现在的独生子女的脾气、度量不算大、吃了亏，嘴上一点也不饶

人，这也是原因之一。

五、思考

中国历来有礼仪“之邦”的美称。作为现代中国人，应该发扬光大文明

古国的传统美德。作为小学生，我们要担负起建设文明、繁荣祖国的重

任，必须在各方面全面发展。我觉得要提高自己的自身修养，首先就要做

个文明的小学生。我建议我们的长辈们，所有的爸爸妈妈叔叔阿姨们，请

你们以身作则，给我们树立起榜样来，让我们一起营造文明的氛围。

篇二：社会调查报告怎么写

调查(实践)目标:

掌握学生对食堂满意程度的了解和看法,了解食堂存在的问题

调查(实践)时间:

2022年11月20日__2022年12月16日

调查(实践)方式:

本次调查采取的是随机问卷调查,发放问卷是在绍兴职业技术学院随

机发放,在场的师生填写并当场收回的方式,全员共发出问卷150份,收回

150份,回收率达100%调查(实践)对象:

主要调查了学生对食堂的意见,食堂的卫生情况及工作人员的卫生意

识和服务的调查.问卷共向师生提出了15个问题.(见调查问卷)

调查(实践)主要进程:

第一步:成员确定主题;第二步:成员对主题进行分类讨论并提出问题，

总结问题，查找资料;第三步:制作调查问卷;第四步:在校内分发调查问卷,收

回问卷:第五步:进行数据统计，分析，得出结论.

调查(实践)分析提纲:

我们把问卷调查分为四大类:食堂的卫生条件，食堂的工作人员的卫

生意识，饭菜的营养及价，对食堂的建议.在第二题中就调查了同学们都

是喜欢去哪个食堂和在第八题食堂的菜价是否有用,根据成员的具体要求,

我们把调查问卷进行男女的分类,来比较男女对实体是否有不一样的看法,

问卷调查的题目安排也是先从简单到深化,最后一题是大家对食堂的建议

基本情况

此次的问卷调查的背景是了解师生对食堂现状运行的满意程度测量的

调查,内容涉及到食堂的饭菜是否美味,价格是否合理,以及工作人员的服务

和卫生意识等,因为学校有3个食堂,经过调查大部分的师生喜欢去阳光美

食城,认为阳关美食城的饭菜价格合理,卫生意识

强,但是有76%的师生对食堂的饭菜不乐观,认为食堂的饭菜不美味,价

格昂贵,服务态度差问题