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2023年潮州潮安区教育系统毕业生教师招
聘考试真题
(满分100分时间120分钟)
一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)
1.()是指在教学过程中指导学生体验客观事物的真善美的一种教学方法。
A.实践教学法
B.榜样教学法
C.情境教学法
D.欣赏教学法
【答案】:D
2.教师对教师职业的意义和价值的认识,对教师职业的社会期望的认识,以及由
此形成的强烈的从业、乐业、敬业的动机,属于教师的()。
A.专业情操
B.专业态度
C.专业信念
D.专业知识
【答案】:C
3.王老师工作勤勤恳恳,每次上课都不辞辛苦地从上课讲到下课,但教学效果一
直不理想,这令他百思不得其解,王老师最应该反思的是()。
A.教学手段
B.教学态度
C.教学组织形式
D.教学方式
【答案】:D
1/15
4.德育的永恒主题是()
A.爱国主义教育
B.理想教育
C.劳动教育
D.自觉纪律教育
【答案】:A
5.()是个人对自己是否具备达到某一行为水平的能力的评判。
A.自我强化
B.内在动机
C.自我效能
D.自我奖惩
【答案】:C
6.《学记》中提出“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”,是要求在教学中贯彻()。
A.直观性原则
B.因材施材原则
C.循序渐进原则
D.启发性原则
【答案】:D
7.教育社会性的最主要表现形式是()。
A.社会制约性
B.心理制约性
C.自然制约性
D.生物制约性
【答案】:A
8.“为人师表”决定了教师职业道德的()。
A.多样性
B.全面性
2/15
C.广泛性
D.典范性
【答案】:D
9.在《教师法》中,将教师身份明确表述为:“履行教育教学职责的()”,从而
在法律上确定了教师在国家中的政治地位。
A.人类工程师
B.专业人员
C.技术人员
D.工作人员
【答案】:B
10.()是指课的组成部分及各部分进行的顺序、时限和相互关系。
A.课的安排
B.课的结构
C.课的计划
D.课的类型
【答案】:B
11.以个体认识论为基础提出教学论,认为“一切知识都是从感官的知觉开始
的”,主张把教学建立在感觉活动的基础之上的教育家是()。
A.杜威
B.裴斯泰洛齐
C.赫尔巴特
D.夸美纽斯
【答案】:D
12.体现在教师道德规范体系他律上的教师个体道德核心范畴是()。
A.道德价值目标
B.道德义务
C.道德权利
3/15
D.道德良心
【答案】:B
13.教师的任何教育行为都要受()的制约。
A.教育部门
B.教育方法
C.教育环境
D.教育观念
【答案】:D
14.在头脑中把同类事物中抽取出的共同的本质属性结合起来,并推广到同类其
他事物中去的过程是()。
A.抽象
B.概括
C.分析
D.综合
【答案】:B
15.关于道德与品德的关系,下列说法正确的是()。
A.品德的发展受社会规律的制约,道德的发展受个体因素的制约
B.品德主要是伦理学的研究对象,道德主要是心理学的研究对象
C.个体品德的发展受社会道德的制约
D.社会道德的发展受公民品德的制约
【答案】:C
16.音乐能力,绘画能力属于()。
A.一般能力
B.认知能力
C.特殊能力
D.社交能力
【答案】:C
4/15
17.古代的耄耋之年是指人的年龄达到()。
A.七八十岁
B.五六十岁
C.六七十岁
D.八九十岁
【答案】:D
18.“老吾老以及人之老”是中华民族的传统美德,这句话是谁最早提出的?()
A.孟子
B.孔子
【答案】:A
19.按劳分配是社会主义的分配原则,它体现着()分配领域中社会主义性质的
分配关系。
A.全国生产资料
B.全部社会产品
C.个人消费品
D.全部劳动产品
【答案】:C
20.决定我国现阶段多种所有制方式并存的根本原因是()。
A.物质利益的差别
B.产品经济的存在
C.劳动就业的差别
D.社会生产力的多层次性
【答案】:D
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