2025年广东中考物理第一部分考点精准解读四、电磁能第25课时 测量小灯泡的电功率 焦耳定律.pptxVIP

2025年广东中考物理第一部分考点精准解读

四、电磁能知识脉络·建体系考点过关·精整合方法讲练·拓思维核心实验·重探究中考真题·精聚焦中考预测与新考法

第25课时测量小灯泡的电功率焦耳定律

知识脉络·建体系实验名称测量小灯泡的电功率实验原理电路图与实物图____________________________________________________________________________________________________注意：连接电路时，开关应处于断开状态；闭合开关前，滑片应移到阻值最大处?电压表电流表

实验方法利用④____________改变小灯泡⑤____________，测量不同电压下小灯泡的实际功率实验表格______________________________________________________________________________________________________________________________________滑动变阻器两端的电压续表

实验结论实际???续表

?内电流电阻通电时间正正正?

考点过关·精整合考点1测量用电器的电功率??电压表1.14实际不是?

实验序号小灯泡的亮度13.00.28较亮23.80.30正常发光34.20.32过亮

考点2电流热效应的应用5年5考2.粤沪素材下列四种用电器中，利用电流热效应工作的是()CA.电视机 B.洗衣机 C.电热水壶 D.电脑3.粤沪素材下列事例中，属于防止电流热效应产生危害而采取的措施是()BA.用家用电饭锅煮米饭 B.电视机后盖上有很多小孔C.用电热孵卵器孵小鸡 D.用电烙铁对电线进行焊接

考点3探究电流通过导体产生热量的多少跟什么因素有关5年2考题4图?电流不是?仍能

5.粤沪素材如图，甲、乙两烧瓶中液体质量相同但电阻丝的阻值不同.利用此装置和秒表可以探究哪些物理问题呢？下列相关说法中不正确的是()

题5图A.若两烧瓶中液体种类相同，可以探究电流产生的热量与电流大小的关系B.若两烧瓶中液体种类相同，可以探究电流产生的热量与电阻大小的关系C.若两烧瓶中液体种类不同，可以探究电流产生的热量与电流大小的关系D.若两烧瓶中液体种类不同，可以探究不同物质的吸热能力√

考点4焦耳定律5年3考?A?

?热100?

??90（2）若封口时总把塑料袋烫坏，应向右将滑动变阻器的滑片______（选填“向左”或“向右”）移动.

?甲???

????

????

方法讲练·拓思维重难点纯电阻电路与非纯电阻电路的热量问题?CA.洗衣机的电流做功最多 B.电视机消耗的电能最多C.电热毯产生的热量最多 D.三者产生的热量一样多

（1）纯电阻电路:如图甲所示电路中，消耗的电能全部转?

（2）非纯电阻电路：如图乙所示电路中，消耗电能只有部分转化为内能（同时有部分转化为其他形式的能量）.电?

变式跟练?57604320030

核心实验·重探究实验一测量小灯泡的电功率提出问题、形成猜想?

设计方案、收集证据?

（1）请你用笔画线代替导线，将图乙所示的实物电路连接完整.（要求：滑动变阻器的滑片向右移动时小灯泡变暗，连接导线不能交叉）[答案]

?右保护电路?

（4）小明设计的实验表格如下，并填入了部分实验数据，请指出这个表格设计不合理的地方：______________________，理由是________________________________________________．次数小灯泡的亮度110.2不发光220.34较暗32.5正常发光430.42很亮不应该计算平均电功率不同电压下小灯泡的电功率不同，求平均值没有意义

得出结论、作出解释?0.380.95不是?实际功率???

拓展设问交流合作、评估反思（7）该实验多次测量的目的是________________________________.（8）该实验装置______（选填“能”或“不能”）探究电流与电压的关系，原因是______________________________________.比较小灯泡在不同电压下的电功率不能灯丝电阻随温度的变化而变化，不是定值

?减小?小灯泡??

实验二探究电流通过导体时产生热量的多少跟什么因素有关提出问题、作出猜想问题：电暖气接入电路中过一会儿才发热，导线几乎不发热，功率越大的电暖气热得越快，那么电流通过导体时产生热量的多少跟什么因素有关？猜想：可能与电流大小、电阻大小和通电时间有关.

设计方案、收集证据如图所示是探究“电流通过导体时产生的