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读书的主持词（3篇）

读书的主持词（通用3篇）

读书的主持词篇1

甲：敬爱的老师

乙：亲爱的家长、同学们

合：大家好！

甲：读千古美文，同经典相伴。

乙：诵中华经典，与圣贤同行。

——三十班读书展示活动

甲：花开时季，我们乘坐着学校新教育的航船，沐浴着和煦的春风，用诵读，开启了一个个美好的黎明。

乙：几个月来，我们采集了不少红花绿叶，珍藏了许多收获快乐，今天，让我们借此机会，向在座的各位家长老师作一个全面的汇报吧！

现在，三十中队“建书香班级树纯真心灵”读书汇报会正式开始。请全班同学起立，吟诵激励我们读书的古诗——《劝学》。

“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”

甲：（全体请坐），书籍，用它优美的文字、浪漫的情怀、真实的故事、动人的情感描绘出来自书海的安慰。

乙：每读一本书，就像遇到了一位良师，似与圣贤对话。所以说，书是我们的良师益友。

现在我们就来让我们班爱读书的同学给大家推荐几本好书吧。

甲：一个好的人物，像一条小溪，流淌着清澈的水，轻轻地走进我们的心田。

乙：一本好书，就是一杯香醇浓厚的美酒，读来总是令人回味无穷。

甲：下面请我们班的“朗诵小明星”为大家朗诵美文！（大家欢迎）

乙：我们如痴如醉地听了这几位同学的朗诵，他们那动听的语言，总能把我们带入美好的情境中，使我们受到美的熏陶。

甲：读一本好书，不但要读通句子，还要善于从中悟出道理，这样才能更好的引领我们前进。下面请我们班的“读书小博士”谈谈自己的读书收获。

甲：读书多好，启迪我们的智慧，拓展我们的思维。

乙：读书多好，丰富我们的阅历，净化我们的心灵。

甲：我们朗诵着，放开嘹亮的嗓音。

乙：我们朗诵着，挺起自信的胸膛。

甲：让读书伴我们成长，让书籍伴我们同行。

乙：让我们在书的海洋里自由翱翔，让书香溢满校园。

甲：最后祝愿我们的读书活动开展的更加丰富多彩，祝愿我们的同学们在读书中有更好的收获。

读书的主持词篇2

各位老师，大家好!

水韵潺潺，滋润万物生灵;

书香幽幽，培育芸芸众生。

以书为伴，让我们更加心神平和，气息芳华。为了让大家读更多的书，读更好的书，同时也为了给大家提供一个更好的交流平台，我校“奎文读书沙龙”在这个菊花飘香的季节里应运而生。

读书沙龙对于我们桂林路小学的教师来说不是一个新生事物。彰显出意想不到的勃勃生机。在这里，诚挚的希望我们桂小的老师们拿出勇气，勇敢地走上台来，畅谈教育理想，抒发心灵感言，让我们在感动、温馨、激励中一同前行，共同成长!

今天，我们桂林路小学“奎文”读书沙龙正式启动，并开展第一次活动，随后，几位教师将登台与大家共同分享他们读书的收获。

首先请孙校长为“桂奎文”读书沙龙启动仪式致词。大家欢迎。

俗话说：“文由心生”、“文以言志”。每一篇文章都是作者内心情怀的写真，句句凝聚着点点心血。交流时，我们要以饱满的情绪用心颂读。抑扬顿挫，充满激情，声音洪亮，语速适中，给听者以回味思考的余地。每一位教师交流结束的时候，我们听者应报以热烈的掌声。我们的交流顺序是一、二、三、四、五、六年级组。

结束语：

读书能启人心智，撼动心灵，丰富人生;

读书能积淀学养，激动思考，指点迷津。

让我们在这孕育生机的季里，与书籍携手同行，开始教育生涯的心灵之旅。那么，我们的课堂将充满智慧，我们的教育将一路书香，我们的生命将更加厚重深沉。

各位老师，本期沙龙活动到此结束，谢谢大家!

2.

“书香流韵”教师(音乐伴奏：高山流水)

尊敬的各位领导，各位同仁，大家好!

首先对大家的到来表示热烈的欢迎!水韵潺潺，滋润万物生灵，书香幽幽，培育芸芸众生。以书为伴，让我们更加心神平和，气息芳华。

下面就先有请谭校长为我们做精彩的好书推荐的发言，大家欢迎。感谢谭校长精彩的发言!

下面再有请陈校长做精彩发言，大家欢迎。

下面时间就请老师们按照我们的发言顺序畅所欲言，感受分享的快乐和幸福。再次友情提示，每人发言不要超过5分钟。

下面请谭校长为我们这次活动作总结发言。

水韵悠悠，成万道清泉，浇灌祖国希望的花朵;书香脉脉，成一派正气，涵养孙小俊美的少年。真心似水，醉心读书，喜看孙小教师激流勇进;大爱如歌，酷爱钻研，展望魅力校园更上层楼。奎文区孙家小学“书香流韵”读书沙龙到此结束。再次感谢各位领导，各位同仁的光临。

祝大家身体健康，工作顺利!

读书的主持词篇3

活动准备：

1、制作幻灯片；

2、收集演讲、随笔交流材料；

3、制作竞赛题；

4、要求同学们准备好自由展示的随笔、诗词诵读方案。

各位领导、各位老