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2024年小学数学教研组工作总结参考范本

本学期,我们结合学校实际,严格遵循开学初设定的教研计划,

坚持以数学课堂和多媒体教学为教学核心,坚决执行小学数学课程标

准,加强各年级的常规教育,逐步探索新的数学教学模式。我们以提

升课堂效率为突破口,以激发学生主动活泼的学习为工作重点,全力

提升教学效率,确保教育教学质量的稳步提高。全体成员的辛勤工作

下,我们扎实地进行了一系列活动,积极开展多样化的教学实践活

动,有效推动了我校数学教学质量的持续增长。随着学期接近尾声,

回顾本学期的教研工作,主要体现在以下几个方面:

一、充分发挥团队优势,坚持以教学为中心,力求常规工作与创

新策略的有机结合。

二、积极参与和组织教研活动,优化教学方法,以提升课堂教学

效果。

三、共同关注并促进学困生的进步。

四、开展的活动包括:

1、骨干教师示范数学公开课。

2、年轻教师进行数学教学汇报课。

4、派遣年轻教师外出学习以拓宽视野。

5、选派优秀教师参加“____”联盟和____联盟的教研活动。

6、鼓励年轻教师参加学区第二届教坛新秀竞赛。

五、取得的成果与未来展望:

一学期以来,全体数学教师的共同努力换来了显著的成果。____

老师在____市“领雁”工程展示会上和____市小学数学教研组长会议

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上进行了专题讲座;____、____、____三位老师成功入围____学区教坛

新秀第二阶段比赛;____老师的课题在____市成功立项;____、____两

位教师分别在____联盟和“____”联盟献上了两堂精彩的公开课。

然而,我们也意识到,教师的获奖情况和课题研究工作仍有待加

强。

六、存在的不足与改进策略:

1.理论指导实践的运用尚有欠缺,未来将继续加强理论学习,提

升教学艺术。

2.课题研究工作需进一步强化,将在下阶段教研工作中作为工作

重点。

3.需要营造更有利于探究学习和合作学习的氛围。

4.教师课件制作水平有待提高,未来将在这一方面加强监督和指

导。

5.加大对中青年教师的培训力度,鼓励他们自学教育教学理论、

现代信息技术、教育科研和心理咨询健康等相关知识。

6.加强教师的网络技术培训,切实转变教师的教学方式和学生的

学习方式,更好地整合信息技术与课程,提升教师的信息意识和现代

化技术应用能力。

教育改革和教学研究是教育事业持续发展的永恒课题。

总之,过去一学期,数学组教师始终以高标准自我要求,教育教

学工作取得了显著成效。我们深知,这些成绩的取得离不开各级领导

的关注、学校其他学科老师的大力支持与配合。同时,我们也认识到

工作中仍存在的不足,我们将在未来教学工作中勇于探索,不断创

新,进一步提升教研水平。

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2024年小学数学教研组工作总结参考范本(二)

数学教研组迅速组织教师们撰写学习心得并开设汇报课,旨在与

其他教师共同分享和学习最新的前沿教育教学理念。同时,鼓励教师

们适时反思自身课堂教学实践,以开阔视野,深化对课堂教学中学生

知识生成、情感教育和健康人格培养的认识。本学期,吴志英、郑慧

老师外出学习后,分别开设了《认识小数》、《认识负数》的汇报

课,并介绍了江苏省最新的数学教学流派,如“和谐数学”、“简约

数学”、“文化数学”、“智慧数学”及其倡导者。

三、为深化课堂教学改革,数学教研组积极推进教研活动的开

展。

1.加强听评课活动。本学期,数学教研组加大集体备课力度,确

保每两周至少进行一次集体备课。通过熟读、理解、吃透、优化教

材,研究教材结构,建构教材体系,以提升课堂教学水平。周四的教

研活动继续采用“同课异构”主题研讨形式,以“概念课教学研究”

为主题,三位教师为一组执教同一内容,通过相互研究、评课,并在

下一周由第三位教师在此基础上改进并呈现一堂精品课。每位教师均

需参与备课,形成书面材料,并带着自己的思考进入课堂听课,认真

观察并分析课堂教学的变化与发展,总结经验,发现问题。本学期,

学校特邀区教研室李主任作为指导,为全体数学教师提供了宝贵的学

习机会。

2.加强

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