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机电类实习报告范文（通用3篇）

机电类实习报告范文篇1

一、机电设备拆装实习目的

机电设备拆装是机械设计制造其自动化专业教学计划中重要的实践教学环节

之一，通过对机械典型部件的拆装与测绘，使学生从感性上认识机械典型部件的布

局方式、传动关系、连接方法等，从而加深对机械类专业课的理解和应用。通过对

机械典型部件的拆装与测绘实验，提高学生的动手能力，加深对机械典型部件内部

具体结构的理解，学会使用各种工量具，并培养学生在实践中发现问题、解决问

题、勤于思考的能力，为后续课程的学习打下基础。教学目标有

（一）知识掌握点

1.通过机床典型部件拆装训练了解机床典型部件的结构传动方式，零部件

的作用连接方式。

2.提高识图能力。

3.熟悉装配的概念部件的拆装方法。

（二）能力训练

1.熟练掌握常用装配工具的使用

2.基本掌握零部件拆装的操作方法。

（三）素质培养

培养同学严谨、细致工作的态度，科学有效的工作方法。

二、实习方式场所

本实习内容由老师完成基本内容讲解和学生分组实践操作两部分组成，基本内

容讲解和拆装实习地点选择在西安石油大学机械拆装实验室、，集中授课；学生分

组交叉进行。

物质准备

1.设备：拆装用多种变速箱

2.工具：扳手类、旋具类、拉出器、手锤类、铜棒、衬垫、弹性卡簧钳、油

池、毛刷

3.材料：棉纱、柴油

三、实训基本内容

1.数控铣床（精雕cnc雕刻机）组成、布局其主要技术参数；

2.数控铣床的安全操作规程；

3.机床操作面板与控制面板其按钮使用；

4.工件、刀具安装调整，对刀，建立工件坐标系等其注意事项；

5.实训用数控铣床的特殊指令与常用指令其使用方法；

6.程序的输入与编辑注意事项；

7.会使用精雕软件进行编程、对简单零件数控的加工的手动编程、自动编程

和印章和浮雕雕刻的自动编程、参数选定和仿真加工

8.简单零件的加工和印章的雕刻的操作

三.数控机床的组成工作原理

1.概念数控、数控机床与数控加工

数字控制：是以数字化信号对机构的运动过程进行控制的一种方法。简称为数

控（nc）。

数控机床：指应用数控技术对加工过程进行控制的机床。

数控加工：泛指在数控机床上进行零件加工的工艺过程。

2.数控加工的特点（优点）

数控机床与普通机床比较：数控机床在普通机床基础上增加了对机床运动和动

作自动控制的功能部件，使数控机床能够自动完成对零件加工的全过程。

1）加工精度高，加工质量稳定

①数控机床的机械精度高

②数控机床的控制精度高（0.001mm/p）

③无人为误差，加工的一致性好

2）数控加工的生产效率高

①极大地缩短加工的辅助时间（快速行程、自动换刀）

②免划线工序

③粗、精加工一次装夹完成

④无需中途停车检测

3）对加工对象的适应性强.

单件、小批生产易于获得好效益

4）易于实现cad/cam一体化构成计算机集中控制系统.

四.精雕机的特点：

一般认为精雕机是使用小刀具、大功率、小吃刀量、高速进给、高速主轴电机

的数控铣床。国外并没有精雕机的概念，加工模具他们是以加工中心（电脑锣）铣

削为主的，但加工中心有它的不足，特别是在用小刀具加工小型模具时会显得力不

从心，并且成本很高。国内开始的时候只有数控雕刻机的概念，雕刻机的优势在

雕，如果加工材料硬度比较大也会显得力不从心。精雕机的出现可以说填补李两者

之间的空白。精雕机既可以雕刻，也可铣削，是一种高效高精的数控铣床。1234

机电设备拆装实习报告

精雕机和雕刻机、雕铣机、加工中心（电脑锣）在外观结构上都非常类似，下

面就四者进行比较分析：

从概念上讲：

加工中心：港台、广东一带称之为电脑锣，是带有刀库和自动换刀装置的一种

高度自动化的多功能数控机床。第一台加工中心出现在1958年的美国。它可以实现

了工件一次装夹后即可进行铣削、钻削、镗削、铰削和攻丝等多种工序的集中加

工，功能特别强调“铣”。