小学生劳动节活动方案7篇 .pdfVIP

小学生劳动节活动方案7篇

小学生劳动节活动方案（篇1）

一、指导思想

劳动是生活的基础，是幸福的源泉，也是每个人走向成功和辉煌的惟一途径。

在“五一”国际劳动节来临之际，我校决定开展以“红领巾爱劳动”为主题的系

列活动，让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采，将“劳

动最光荣”这个主题思想转化到我们每位少先队员的实际行动中，通过在学校、

家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养少先队员积极劳动的热情，养成爱劳动

的好习惯，并能珍惜他人的劳动成果。

二、活动主题

红领巾爱劳动

三、活动时间

4月30日——5月2日

四、活动内容

低年级（1-2年级）：

1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除；

2、知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的餐桌上没有一

粒剩饭（菜）；

3、学会自己穿衣服；

4、学会自己整理书包；

5、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖

地等。（将劳动的场景拍成照片，每班上交两份。）

中年级（3-4年级）：

1、知道2个全国劳模的名字和他们的事迹；

2、清理自己的“小天地”（铺床、叠被子、整理书桌、打扫自己的房间等）；

3、帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地

等；

4、做一份“劳动最光荣”手抄报，每班上交五份；

5、在父母的协助下，会蒸米饭，学会做一道菜等。（将劳动成果拍成照片，

每班上交两份。）

高年级（5-6年级）：

1、知道4个全国劳模的名字和他们的事迹，积累到积累簿上；

2、清理自己的“小天地”（铺床、叠被子、整理书桌、打扫自己的房间等）；

3、“我和妈妈换一天岗”，做一天妈妈每天要做的家务活，体验劳动的甘

苦；

4、做一份“劳动最光荣”手抄报，每班上交五份；

5、写一篇“以劳动者是最光荣的”为主题的*，B5稿纸每班上交五份。

小学生劳动节活动方案（篇2）

一、指导思想

开展以“快乐实践”为主题的第x届“劳动节”活动，让学生通过学习、实

践，体验劳动所带来的快乐，从小养成自己的事情自己做的好习惯；通过在学校、

家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养少先队员积极劳动的热情，养成爱劳动

的好习惯，并能珍惜他人的劳动成果。

二、活动主题

快乐实践。

三、活动时间

--年x月x日。

四、活动内容

家庭层面：

低年级（1-2年级）：

1.知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的餐桌上没有一粒

剩饭（菜）；

2.学会自己穿衣服、系鞋带、整理书包；

3.学会帮助家长做一件力所能及的家务。

中年级（3-4年级）：

1.知道2个全国劳模的名字和他们的事迹；

2.学会帮助家人洗袜子、扫地；

3.和爸爸妈妈一起对自己的家进行一次卫生大清扫；

4.做一份“劳动最光荣”手抄报，每班上交五份。（上交时间：x月x日之

前）

高年级（5-6年级）：

1.在父母的协助下，会蒸米饭、学会做一道菜等；

2.学会整理自己的“小天地”；

3.“我和妈妈换一天岗”，做一天妈妈每天要做的家务活，体验劳动的甘苦。

本届“劳动节”采取学校和家庭相结合的原则，学校下发“家长反馈卡”，

由家长对同学们的劳动成果做出相应的评价，学校将对同学们的劳动技能掌握情

况进行抽查。

学校层面：

1、五年组同学深入学校食堂开展“今日我是小厨师”主题实践活动；

2、学校“菜地”由学生承包；

3、学校“啡香小筑”将继续面向学生进行招聘；

4、四年组“花样饺子”大赛。

小学生劳动节活动方案（篇3）

迎“五一”教师粉笔字及征文比赛活动方案

“五一”是体现劳动价值和劳动美的节日。为迎接“五一”劳动节，经研究

决定，我校工会、教导处联合举办“五一”劳动节教师粉笔字及征文类比赛活

动。具体方案如下：

一、粉笔字比赛

1、参赛对象：

全体在职教师