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2023年国家教育行政学院招聘考试真题

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.学生党支部较多的院(系)党委,可设立（）,统筹协调院(系)学生党建工作,直接指导学生党员的发展、教育、管理、监督和服务工作。

A.党委会

B.学生党总支

C.党组织

D.党小组

【答案】：B

2.学习是大学生的首要任务，而（）则是学习的根本宗旨.

A.学会学习

B.学以致用

C.勤奋

D.刻苦

【答案】：A

3.专门教育机构为各级各类教师的补充、更新而进行的一种专业性学历教育即（）。

A.教师培养

B.教师奖励

C.教师考核

D.教师培训

【答案】：A

4.从简单分类来讲,辅导员属于（）教师。

A.智育

B.德育

C.任课

D.管理

【答案】：C

5.关于建立健全一套科学完整、长期有效的学生紧急事件预警防控机制，下列说法不正确的是（）。

A.构建心理预警机制，制定紧急事件应急处理方案

B.健全日常工作机制,保证信息采集渠道通畅,辅导员应保持全天候信息通畅

C.树立“管了没用也要管、“说了不听也要说”的观念，但对于防不胜防的突发紧急事件，属于工作之外无法把握的,故不必采取相应措施

D.建立组织有力、运转高效、职责分明的组织机构，形成及时、快捷、通畅的信息网络

【答案】：C

6.下列选项中不属于高校教学计划构成要素的是（）。

A.教学方法的运用

B.教学时数

C.专业培养目标和基本规格

D.课程设置与开设顺序

【答案】：A

7.大学生情绪情感具有明显的波动性，这种波动性与大学生的哪些发展因素有关？（）

A.生理、心理、社会性

B.身体、心理、学业

C.生理、学业、品德

D.心理、生理、学业

【答案】：A

8.教师要提高自己的人格修养，最好采取的策略是（）。

A.取法乎中

B.无法即法

C.取法乎下

D.取法乎上

【答案】：D

9.在专家引领高校教师成长的诸多形式中，最有效的是（）。

A.合作课题研究

B.理论讲座

C.学术报告

D.教学现场指导

【答案】：D

10.高校教师要增进学生的知识和技能，这体现了教师职业特性中的（）。

A.学术性

B.教育性

C.超越性

D.专业性

【答案】：B

11.高等教育对个体的促进功能不包括（）。

A.促进个体生活能力的发展

B.促进个体社会化

C.培养合格公民

D.促进个体个性化的发展

【答案】：C

12.《中华人民共和国高等教育法》规定“国家实行学位制度”。我国的学位分为（）。

A.学士、硕士和博士

B.硕士、博士和博士后

C.硕士和博士

D.专科、本科和研究生

【答案】：A

13.高等教育的发展从根本上受制于（）的质量和效果。

A.社会实践

B.文化创新

C.经济增长

D.文化继承

【答案】：C

14.依据不同的划分标准，高等教育研究可以分为不同的类型。按照研究成果的性质和功用划分，高等教育研究可以分为（）、应用研究和开发研究。

A.宏观研究

B.微观研究

C.基础研究

D.定量研究

【答案】：C

15.高校不仅为本地区服务、为本国服务,甚至还参与国际事务,为世界和全人类服务这体现了高校服务的（）

A.广阔性

B.专业性

C.合作性

D.直接性

【答案】：A

16.“舌尖现象”可以用来证明（）。

A.知识同化说

B.痕迹衰退说

C.经验干扰说

D.提取失败说

【答案】：D

17.关于案例教学的优点,下列表述错误的是（）

A.扩大学生的实际知识

B.加强理论与实际的结合

C.沟通学校与社会的联系

D.利于学生获得完整的知识体系

【答案】：D

18.高等学校据（）制定培养目标、教学计划，进行招生、教学、毕业生分配等项工作。

A.学生需求

B.专业

C.学校需求

D.课程

【答案】：B

19.人际吸引的最强烈和最高形式是（）。

A.亲情

B.激情

C.爱情

D.友情

【答案】：C

20.编制教学计划的核心是（）。

A.学制

B.教学周数

C.课程设置

D.课时安排

【答案】：C

21.在群体压力下，成员有可能放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为，这就是（）

A.从众

B.服从大局

C.集体观念

D.集体凝聚

【答案】：A

22.短时记忆的容量大约是（）个信息单位。

A.7±2

B.8±2

C.5±23

D.6±2

【答案】：A

23.亚里士多德用“伦理学”一词来表述（）。

A.关于人生完美和幸福的学问

B.关于城邦政治的学问

C.关于价值的学问

D.关于智慧的学问

【答案】：A

24.判断学术成果质量的最重要标准是（）。

A.真实

B.创新

C.可靠

D.创造

【答案】：B

25.布鲁纳提出的学习理论是（）。

A.认知同化说

B.认知发现说

C.认知目的说

D.认知接受说

【答案】：