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深入学习实践科学发展观活动

西峰区温泉初中汇报材料

根据区教党委《关于开展第三批深入学习实践科学发展观活动的指导意见》

的要求和部署，我校领导班子高度重视，全体党员干部结合自身实际，以高度的

政治责任感和饱满的政治热情，在学习调研过程中，认真开展实践活动，创新工

作思路，创新工作举措。整个学习活动开展得有热度、有深度、有创新、有成效。

现将学习调研阶段工作开展情况汇报如下：

一、精心准备机构健全责任明确

深入学习实践科学发展观活动工作开展以来，学校党支部高度重视，把开展

学习实践活动作为当前工作的头等大事，于9月10日及时召开了支部会议，研

究制定了《开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》，成立本单位深入学习

实践科学发展观活动领导小组和办公室，学校党支部书记张安勇任组长，领导小

组下设办公室，负责收集整理资料和日常事务。使我校深入学习实践科学发展观

活动形成了一把手负总责，一级抓一级，层层抓落实，人人都参与的格局。

二、开展学习调研活动的基本情况

（一）及时动员，明确责任。

1、召开动员大会。9月16日，张安勇校长召集领导班子及党员干部深入

学习科学发展观，了解其内容及精神实质，提出了学习实践活动的基本设想。9

月16日下午，在全校教职工大会上，张安勇校长结合学习贯彻区教党委《关于

开展第三批深入学习实践科学发展观活动的指导意见》，对全体教职员工进行了

动员，传达区教育局深入学习实践科学发展观活动动员大会精神，并动员和部署

我校的学习实践活动。要求全校教职工统一思想，深刻认识实践发展观的重要性；

突出重点，用科学发展观统筹全盘，全面落实各项工作。

2、加强学习，行动起来。认真学习《毛泽东邓小平江泽民论科学发展观》、

《科学发展观重要论述摘编》等文献。围绕影响和制约我校教育教学发展的重大

问题，每位领导班子成员按照拟定的题目，结合各自各管的工作，进行专题调研，

并形成调研报告。全体党员同志、教师职工，切实结合各自实际，以着力解决问

题，提高能力，改变作风，规范学习、工作、生活为目标，写好一篇心得体会文

章。

（二）广泛宣传，烘托氛围。

加大宣传力度，充分利用橱窗、条幅、展牌等形式进行宣传，扩大影响面，

营造氛围。学校挂宣传条幅1条，出宣传橱窗2个、展牌2块。大力宣传科学发

展观的科学内涵、精神实质和根本要求，广泛宣传学校学习实践活动的重大意义

和活动的部署、要求、做法、经验和成效，为学习实践活动营造良好的氛围。广

泛的宣传让全体教职员工更加真切地感受到科学发展带来的实效，进一步坚定树

立科学发展观的理念，更好地服务于社会。

（三）严肃纪律，主动学习。

为了切实抓好深入学习实践科学发展观活动，保证党员的参学率和学习效

果，经学校学习实践活动领导小组办公室研究，制定了学习制度。

全体党员干部要在思想上和行动上高度重视本次活动，认真学习，深刻领会。

校领导班子成员参加分组学习和集中培训30学时，党员干部参加分组学习和集

中培训20学时。严格请销假制度，无特殊原因不准缺席请假。做好学习笔记，

写好心得体会。需要交流讨论的，要做好发言准备，踊跃发言，并做好记录。每

位党员除参加全校每周三下午的集中学习以外，每天都坚持自学，学校党员共写

学习心得体会10多篇，调研报告4篇，人均完成学习笔记1万余字。

（四）分类指导，定点联系

1、在坚持学习实践活动总体要求的同时，针对领导班子成员、党员干部、

教职工等不同群体，分别提出不同要求，分类指导，针对不同年级学生的特点，

不同学科的特点，对各年级组、各教研组提出不同要求。及时召开班子成员、党

员干部、年级组、教研组会议共计21次。校领导班子重在解决突出问题、提升

领导能力方面下功夫；中层党员干部重在解决突出问题、提升执行能力方面下功

夫；广大党员、教职工重在参与、重在自我教育、重在提高思想认识。

2、紧密结合实际，统筹兼顾。把学习实践活动与平日的教育教学工作紧密

结合起来，与建党60周年结合起来，不盲目抢时间，赶进度，循序渐进地向前

推进。

三、征求意见、自查自检、梳理归纳、深刻剖析。

（一）认真查摆问题，进行自查自检

全校党员干部在深入学习的基础上，对照科学发展观的要求