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2010-2023历年江苏省江阴市长泾片初二上学期期中考试物理卷（带解析）

第1卷

一.参考题库(共25题)

1.江阴地处长江中下游，每年6月中下旬至7月上半月是梅雨季节，家里的地面、墙壁会产生很多小水滴，俗称“回潮”，此现象属于（?）

A．汽化

B．液化

C．升华

D．凝华

2.如图所示，小刚在艺术节上用吉他弹奏优美的乐曲。对于吉他发出的声音，下列说法正确的是：（?）

A．乐曲的声音是通过空气传入人耳的

B．变换手指按压弦的位置可以改变声音的响度

C．用力拨动吉他弦可以提高声音的音调

D．拨动不同的吉他弦可以改变吉他的音色

3.一般物质都是“热胀冷缩”的，物体受热时在长度方向上的膨胀叫线膨胀，小华决定对此进行研究。经过和同学们讨论，提出了以下猜想：

猜想一：物体线膨胀的伸长量，可能与物体的材料有关；

猜想二：物体线膨胀的伸长量，可能与物体的原长有关；

猜想三：物体线膨胀的伸长量，可能与物体的温度升高有关；

为了验证上述猜想是否正确，小华和同学们进行实验。下表是他们探究影响物体线膨胀因素的实验记录（铜、铝的横截面积相同）。

实验序号

材料

原长/m

温度升高/℃

线膨胀的伸长量/mm

1

铜

1

10

0.19

2

铜

2

10

0.38

3

?

?

30

0.57

4

铝

2

10

0.46

请根据实验记录完成下列各题。

（1）比较实验序号??与??，可得结论：当原长和温度的升高相同时，物体线膨胀的伸长量与材料有关。

（2）比较实验序号1与2，可得到的初步结论是????????????????????????????????????????????

（3）表中有的材料规格没有填全，为了利用实验序号1与3验证猜想三，必须知道该项内容，在表格中填上所缺的数据。

（4）在上述探究过程中，总要控制某些因素，使它们不变，进而寻找出另一个因素的关系，这种研究方法叫做??????????????法。

（5）同学们的科学探究主要经历了以下几个过程①分析论证；②猜想与假设；③进行实验与收集数据；④提出问题；⑤制定计划和设计实验。合理排列的顺序为：??????????

4.如图甲所示，小丽同学在进行“探究平面镜成像特点”的实脸时，将玻璃板竖直放在水平桌面上．再取两段相同的蜡烛A和B竖直地放于玻璃板前后，点燃玻璃板前的蜡烛A，移动蜡烛B，直到看上去蜡烛B与蜡烛A的像完全重合．在此实验中：

（1）如果有5mm厚和2mm厚的两块玻璃板，应选择??mm厚的玻璃板做实验，用两段相同的蜡烛是为了比较像与物??的关系．

（2）小丽将光屏放在蜡烛B的位置上．发现光屏上?（选填“能”或“不能））承接到蜡烛A的像．这是因为??????????????．

（3）如果玻璃板没有竖直放置（如图乙所示），在实验过程中中会出现的情况是????????．

5.大约两千四百年前，我国的学者墨翟和它的学生做了世界上第一个小孔成像的实验，解释了小孔成像的原理．小光同学将两个长度均为50cm，直径为5cm的直筒套在一起，做成如图的仪器（M筒的直径稍大，可以在N筒上并能前后移动）

（1）小孔成的像是倒立的???????像．可以用光的????????解释．所成的像与小孔的形状????????（选填“有关”或“无关”）。

（2）若直筒M、N位置不动，让物体远离N筒，像的大小????????（选填“变大”“不变”或“变小”）．

6.在“探究固体熔化时温度的变化规律”的实验中，实验装置如图甲所示。

（1）试管中装有适量的碎冰，按图甲组装时应将温度计的玻璃泡与碎冰充分接触，但不能碰到??????????

（2）图乙是根据实验记录绘制的冰熔化时温度随时间变化的图象。由图象可知：BC段的物质处于?????????????（填“固态”“液态”或“固液共存”）。

（3）试管中的冰完全熔化后，若持续加热，在标准大气压下将得到图象中的DE段，这段时间内试管中的水?????（填“能”或“不能”）沸腾，是因为??????????????。

7.生活中常见到各种光现象，其中属于光的反射现象的是?????????????（????）

A．透过树丛的光

B．海市蜃楼

C．手影

D．水中倒影

8.用透明玻璃做探究平面镜成像特点的实验，因为它既能透光也能???光；平面镜所成的像不能用光屏接收，说明它是??像；小汽车的前挡风玻璃是倾斜的，车内物体经它所成的像偏向车子的??????（选填“上”或“下”）方，因而不会干扰驾驶员对前方的观察。

9.使气体液化可采用?????????和???????两种方法，我们使用的液化石油气是在??????????下用????????????方法，把石油气装在钢罐里。

10.考试期间跳广场舞的阿姨为了减弱噪声，自觉把音响的音量调小，这种控制噪声的途径（?）

A．在声源处

B．在传播过程中