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2024-2025学年上学期六年级数学
数学广角-数与形题型专练-填空题
学校:___________姓名:___________班级:___________学号:___________
1.认真观察下面图形找规律,第()个图形用了17根小棒。
2.用小棒按照如下方式摆图形,用2024根小棒可摆()个正八边形。
3.摆一摆,找规律。
依次摆下去,第10个图形是()(填图形);摆第n个图形需要()根小棒。
4.按图示用小棒摆正六边形,摆6个正六边形需要()根小棒。
5.用黑色正方形和白色六边形按如图所示的规律,拼成若干个图案。
照这样,第5个图案中黑色正方形有()个,白色六边形有()个;第n个图案中白色六边形有()个。
6.按下面方式用小棒搭房子,搭20间需要()根小棒。
7.手工课上,老师先将一张大纸对折后沿折痕剪开,再将剪开的纸叠在一起对折再次剪开……像这样连续剪了5次后,一共剪成了()张纸片。
8.下图,它是由火柴棒组成的三角形图案,拼个三角形图案用()根火柴棒,拼个三角形图案用()根火柴棒。
9.下图中第6个正方形有()个点,第个正方形的点子数表示为()个。
10.古希腊著名的毕达哥拉斯学派经常把“形”与“数”联系在一起,下图是用“形”来表示“数”。请你认真观察:第1幅图的点数为1,第2幅图的点数为5,第3幅图的点数为9,依次排下去,第6幅图的点数为(),第n幅图的点数为()。
11.观察下面图形的构成情况,按照此规律,第100个图形中小圆个数有()个。
……
12.用小棒按照如下方式摆图形。
摆n个正八边形需用()根小棒,用85根小棒可以摆()个正八边形。
13.按如图规律,第5个点阵共有()个点,第n个点阵共有()个点。
14.如图,依次摆下去,第7个图形要()根小棒;摆第n个图形需要()根。
15.用完全一样的火柴棍拼图形(如下图)。
按照这样的方法拼成第4个图形需要火柴棍()根,拼成第n个图形需要火柴棍()根。
16.如果按照下图正方形点子图的规律排列,第⑥幅图共有()个点子。
17.用小棒按照如下方式摆图形:
摆1个八边形需要8根小棒,则摆10个八边形需要()根小棒,摆n个八边形需要()根小棒。
18.如下图所示,一张桌子可以坐4人,两张桌子拼起来可以坐6人,10桌子张桌子拼起来可以坐()人,像这样n张桌子拼起来可以坐()人。
19.如图都是用同样大的正方体摆成的。
照这样接着摆,第4幅图需()个正方体,第9幅图需()个正方体。
20.如图所示图案是我国古代窗格的一部分,其中“〇”代表窗纸上所贴的剪纸,则第5幅图中“〇”的个数为个,第n幅图中“〇”的个数为个。
21.如图,用“十字形”分割正方形,分割一次,分成了4个正方形,分割两次,分成了7个正方形(不计组合成的正方形),分割三次,分割成()正方形。如果连续用“十字形”分割10次,分成了()正方形。
22.如图所示,用同样大小的黑、白两种颜色的棋子摆正方形图案,可以得到第()个图案黑色棋子有121枚;第n个图案需要白色棋子()枚。
23.如图所示,用“十字”分割正方形。分割一次,分成了4个正方形,分割两次,分成了7个正方形。
(1)如果连续用“十字”分割4次,分成了()个正方形。
(2)如果连续用“十字”分割次,会分成()个正方形。
(3)如果分成346个正方形。需要用“十字”分割()次。
24.下图是由边长为1的小正方形组成的一系列大正方形。用n表示大正方形的边长,根据图中规律,当n=2008时,黑色小正方形的个数是。
25.如图,淘气把若干个完全一样的梯形拼起来,当拼成图形的周长是100厘米时,共需要()个这样的梯形。(单位:厘米)
?
参考答案
1.8
2.289
3.平行四边形1+2n
4.31
5.5163n+1
6.81
7.32
8.
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