唐徕回民中学2024-2025学年下学期高三生物试题综合测试（二）考试试卷含解析.docVIP

唐徕回民中学2024-2025学年下学期高三生物试题综合测试（二）考试试卷

注意事项：

1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）

1．细胞中断裂的染色体片段在细胞分裂末期不能进入子细胞核内，会形成核外团块，称为微核。下列相关叙述错误的是（）

A．用光学显微镜可以观察到细胞中的微核

B．细胞分裂末期形成的子细胞核外有核膜包裹

C．微核不能进入子细胞核可能是由于无纺锤丝牵引

D．形成微核的细胞发生了染色体数目变异

2．下列以新鲜洋葱为实验材料的生物学实验中，叙述正确的是（）

A．以鳞片叶内表皮为材料，盐酸处理后经健那绿染色可观察DNA的分布

B．以鳞片叶为材料，捣烂取其汁液加入斐林试剂经水浴加热可检测蔗糖的存在

C．以鳞片叶外表皮为材料，用1．3g/ml蔗糖溶液处理可观察细胞的质壁分离和复原

D．以根尖为材料，经低温等处理显微镜下观察到分生区少数细胞染色体数目加倍

3．孟德尔豌豆杂交实验运用的假说—演绎法中的“演绎”是指（）

A．亲本产生配子时，成对的等位基因发生分离

B．杂合子与隐性类型杂交后代发生1：1的性状分离比

C．具有两对相对性状的杂合子产生配子时非等位基因自由组合

D．杂合子自交产生1:2:1的性状分离比

4．下列各项中，不可能出现下图结果的是

A．正常情况下具有一对性状的杂合子植物自交所产生后代的性状分离比

B．酵母菌消耗等摩尔的葡萄糖进行有氧呼吸与无氧呼吸产生的C02的比值

C．某动物的一个初级卵母细胞经减数分裂形成的极体与卵细胞的数目之比

D．15N的DNA分子在含14N的培养液中复制三次后，含15N的DNA分子与含14N的DNA分子之比

5．下列有关生命科学研究方法及结论的叙述中，错误的是（）

A．鲁宾和卡门用18O分别标记H2O和CO2，证明了光合作用释放的O2来自于水

B．卡尔文用14C标记的CO2供应小球藻进行光合作用，探明了暗反应中碳的转移途径

C．科学家向豚鼠胰腺腺泡细胞中注射3H标记的亮氨酸，揭示了基因控制蛋白质合成的过程

D．赫尔希和蔡斯用32P、35S分别标记噬菌体DNA和蛋白质，证明了DNA是遗传物质

6．下列关于真核细胞的结构和功能的叙述，正确的是（）

A．生物膜是由“脂质一蛋白质一脂质”组成的统一结构

B．细胞核由核糖体、中心体、染色体、纺锤体等结构组成

C．伞藻嫁接实验的结果精确地说明了细胞核是系统的控制中心

D．细胞的生物膜在结构和功能上紧密联系，构成了细胞的生物膜系统

二、综合题：本大题共4小题

7．（9分）重症联合免疫缺陷病（SCID）是一种及其罕见的遗传病。由于控制合成腺苷脱氨酶的相关基因（ada基因）缺失，患者的T淋巴细胞无法成熟，因此丧失了大部分的免疫功能。如图是利用基因工程技术对SCID的治疗过程，请回答下列问题。

(1)逆转录病毒重组DNA质粒中的LTR序列可以控制目的基因的转移和整合，这一功能与Ti质粒中的__________________________序列功能相似，同时__________________________（5’/3’）端LTR序列中还含有启动子。ada基因能插入两端的LTR序列中间，是因为载体上有__________________________的识别序列和切点。

（2）重组载体转染包装细胞，从包装细胞中释放出治疗性RNA病毒，与野生型逆转录病毒相比它__________________________（有/没有）致病性。

（3）治疗性RNA病毒感染从患者体内取出的T淋巴细胞，①是__________________________过程。检测能否成功表达出腺苷脱氨酶，可用的技术是__________________________。

（4）将携带正常ada基因的T淋巴细胞注射回患者的骨髓组织中，这种治疗SCID的方法称为_________________________基因治疗，可用于对__________________________（显性/隐形）基因引起的疾病的治疗。

8．（10分）下图为某绿色植物细胞内部分代谢过程图解，其中①-⑤表示代谢过程，A-F表示代谢过程中产生的物质，回答有关问题：

（1）图中属于呼吸作用过程的是____（填序号），E代表的物质是__。

（2）美国科学家卡尔文用_