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流体力学的课件

流体力学的课件

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流体力学的课件1

流体力学的发展简史

出现

流体力学是在人类同自然界作斗争和在生产实践中逐步发展起来

的。中国有大禹治水疏通江河的传说。秦朝李冰父子(公元前3世纪)领

导劳动人民修建了都江堰，至今还在发挥作用。大约与此同时，罗马

人建成了大规模的供水管道系统。

对流体力学学科的形成作出贡献的首先是古希腊的阿基米德。他

建立了包括物体浮力定理和浮体稳定性在内的液体平衡理论，奠定了

流体静力学的基础。此后千余年间，流体力学没有重大发展。

15世纪意大利达·芬奇的著作才谈到水波、管流、水力机械、鸟的

飞翔原理等问题。

17世纪，帕斯卡阐明了静止流体中压力的概念。但流体力学尤其

是流体动力学作为一门严密的科学，却是随着经典力学建立了速度、

加速度，力、流场等概念，以及质量、动量、能量三个守恒定律的奠

定之后才逐步形成的。

发展

17世纪力学奠基人I.牛顿研究了在液体中运动的物体所受到的阻

力，得到阻力与流体密度、物体迎流截面积以及运动速度的平方成正

比的关系。他对粘性流体运动时的内摩擦力也提出了以下假设：即两

流体层间的摩阻应力同此两层的相对滑动速度成正比而与两层间的距

离成反比(即牛顿粘性定律)。

之后，法国H.皮托发明了测量流速的皮托管;达朗贝尔对运河中船

只的阻力进行了许多实验工作，证实了阻力同物体运动速度之间的平

方关系;瑞士的L.欧拉采用了连续介质的概念，把静力学中压力的概念

推广到运动流体中，建立了欧拉方程，正确地用微分方程组描述了无

粘流体的运动;伯努利从经典力学的能量守恒出发，研究供水管道中水

的流动，精心地安排了实验并加以分析，得到了流体定常运动下的流

速、压力、管道高程之间的关系——伯努利方程。

欧拉方程和伯努利方程的建立，是流体动力学作为一个分支学科

建立的标志，从此开始了用微分方程和实验测量进行流体运动定量研

究的阶段。

从18世纪起，位势流理论有了很大进展，在水波、潮汐、涡旋运

动、声学等方面都阐明了很多规律。法国J.-L.拉格朗日对于无旋运动，

德国H.von亥姆霍兹对于涡旋运动作了不少研究.上述的研究中，流体

的粘性并不起重要作用，即所考虑的是无粘流体，所以这种理论阐明

不了流体中粘性的效应。

理论基础

将粘性考虑在内的流体运动方程则是法国C.-L.-M.-H.纳维于

1821年和英国G.G.斯托克斯于1845年分别建立的，后得名为纳维-

斯托克斯方程，它是流体动力学的理论基础。

由于纳维-斯托克斯方程是一组非线性的偏微分方程，用分析方法

来研究流体运动遇到很大困难。为了简化方程，学者们采取了流体为

不可压缩和无粘性的假设，却得到违背事实的达朗伯佯谬——物体在

流体中运动时的阻力等于零。因此，到19世纪末，虽然用分析法的流

体动力学取得很大进展，但不易起到促进生产的作用。

与流体动力学平行发展的是水力学(见液体动力学)。这是为了满足

生产和工程上的需要，从大量实验中总结出一些经验公式来表达流动

参量之间关系的经验科学。

使上述两种途径得到统一的是边界层理论。它是由德国L.普朗特

在1904年创立的。普朗特学派从1904年到1921年逐步将N-S方程

作了简化，从推理、数学论证和实验测量等各个角度，建立了边界层

理论，能实际计算简单情形下，边界层内流动状态和流体同固体间的

粘性力。同时普朗克又提出了许多新概念，并广泛地应用到飞机和汽

轮机的设计中去。这一理论既明确了理想流体的适用范围，又能计算

物体运动时遇到的摩擦阻力。使上述两种情况得到了统一。

飞机和空气动力学的发展

20世纪初，飞机的出现极大地促进了空气动力学的发展。航空事

业的发展，期望能够揭示飞行器周围的压力分布、飞行器的受力状况

和阻力等问题，这就促进了流体力学在实验和理论分析方面的发展。

20世纪初，以茹科夫斯基、