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有关漫画老师作文600字9篇

有关漫画老师作文600字9篇

在日常学习、工作和生活中，大家都接触过作文吧，作文是由文

字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文

体。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的漫

画老师作文600字9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

漫画老师作文600字篇1

新的学期开始了，许久未见的同学一见面就有聊不完的话题，显

得格外地亲热，教学楼也重新粉刷了，砖红色的外衣衬托得学校特别

美丽。最让我们意外的是我们的英语老师也换了人，我称她为三“奇”

老师，为什么这样称呼她呢，请听我一一道来。

我们英语老师的第一“奇”是名字“奇”，新老师还没来上课，

班主任就告诉我们新老师的名字叫撒蕾，这个姓氏以前从来没有见过，

未见其人先闻其名，感觉这个姓氏很特别，大家都特别好奇，我们的

撒蕾老师是何方人物，我们班的英语课代表“小胖”高咏庆每次提到

英语老师的名字都会忍不住地笑，总感觉哪里不太对劲。这是我班英

语老师的第一“奇”。

我们英语老师的第二“奇”，就是她的教学方式“奇”。她的教

学试跟从前的英语截然不同。以前，我们老师上课都是半英半中。现

在，撒老师教我们的时候全是英文对话，这让我们感到生疏、不适应，

撒师也喜欢让我们举一反三，讲到有些单词，会讲它们的左邻右居，

还会介绍词性，我们有些不解，撒老师说“小学就像当于小鱼在鱼缸

里，但也会有没有氧气的时候，鱼就会死，但我希望你们是在池塘里

甚至是大海里生活。”我们虽然不是特别其中的深意，但似乎也明白

老师的一番苦心。

我们英语老师的第三奇就是考试规矩“奇”，以前，我们老师会

给我们充沛的时间来答题、检查，但撒老师不一样，她说我们考试最

多只要二三十分钟就好了。题目难度不大，做题要集中注意力，讲求

高效，想想之前英语考试的时候我其实也用不到一个小时，往往提前

就做好了，而有些同学总是觉得时间还早，到最后时间来不及就草草

答完，错漏百出。

虽然撒老师的教学方式不一样，但是我们会尽快适应这样的教学

方式，相信这一池的鱼儿终会随着老师的指引游进广阔无垠的大海中

去。我们渐渐爱上我们的三“奇”老师。

漫画老师作文600字篇2

时光荏苒，岁月无痕。当我蓦然回首，翻阅自己的心灵时，总涌

动着一股久违的悸动，虽然在别人看来，只是一个微小的细节，但……

她就是我的数学老师--陈欣蓓。

她，有一头干练的短发，一对群星般灿烂的双眼，显出她那独特

的魅力；要说最特别的，还数那“红唇”了：那红艳艳口红光彩照人，

像一轮冉冉升起的红太阳，又如玫瑰花一般妖艳。陈老师的嗓门也特

别大，说话如连珠炮似的“叽里呱啦”说个不停，声音也仿佛打雷，

震耳欲聋。

陈老师工作认真，对学生十分负责，可是一位名副其实的“严师”

啊！虽然她有时严了点，会批评我们，那是因为“爱之深责之切”，

但下课时，她也会跟我们嘻嘻哈哈。

陈老师有一对“顺风耳”。记得有一次我铅笔忘带了，于是便想

问同桌小徐--借支笔。又怕被老师发现，我只好使用“唇语”跟小徐

交流，可谁知道大约只有1分贝的声音也被老师听到了，她怒目圆睁，

好像随时都可能爆发。我低下头来，脸一直红到脖子根，恨不得找个

地洞钻进去。教室里顿时鸦雀无声，同学们也都转过头来，那眼神都

仿佛是一个无底的黑洞，吞噬着我的心灵。“金晓蓓！你给我站上来

听课！”我顿时一愣，看着陈老师那生气的样子，只好挪着沉重的步

伐向讲台上走去……

陈老师的课堂可幽默啦！小王同学一不小心把“小数放大10倍”

写成了“小数点放大10倍”，陈老师看了忍不住“扑哧”一声笑了出

来，我们看见了，也哈哈大笑，陈老师说“小王同学，小数点放大10

倍不就成黑洞了吗？”小王同学挠挠头，羞得无地自容，拿起本子，

灰溜溜地跑了……我们也要吸取教训，不敢有半点疏忽。

这就是我的老师--陈老师，虽然我们并没有跟她说再见，但那份

爱永远铭记在我心里。

漫画老师作文600字篇3

这学期，余老师成了我们的语文老师。她就像一位神奇的魔术师，

在不同的地方，不同的时间变成各种内容丰富，色彩斑斓的书，这些

书让我们越读越爱。

上课的时候，余老师是一本《十万个为什么》，随时回答我们的

奇思妙想。

一次，一位同学出了一个谜语：一手拿针，一手拿线，打一成

语。”全班顿时闹腾开了，一个个回答接二