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4篇)
搞清情况,调查工作结束后,通常还需要写调查报告。那么什么样的
调查报告才合适呢?以下是小编整理的关于高中学生消费状况的调查
报告范文(精选4篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
高中学生消费状况的调查报告1
一、内容提要
随着市场经济的不断发展,人民生活水平的不断提高,我们高中
学生的消费也发生了变化,出现了许多问题,如追求名牌、盲目攀比、
铺张浪费、买奢侈品、花钱大手大脚等问题层出不穷,为此,我们做
了一次高中在校学生消费状况调查,分析高中学生现在消费观的弊端
及原因并提出正确的消费观念。
二、研究背景
现在高中学生生活在信息通讯、科学技术比较发达的时代,他们
的视野可能比长辈们还要广阔。随着人们生活水平的不断提高,家长
对孩子的要求也有放松的现象:独生子女比较多,改善生活、穿戴好
点不足为怪,给学生数额不等的零花钱也是正常的事情。因此,高中
学生的消费市场成为商家掘金的必争之地。有的中学生能正确利用好
手上的钱,但是有的人却出现盲目消费的现象。为了更深入的了解中
学生消费状况,揭露这一现象,警示有这种行为的人,并建议正确的
消费途径,所以我们选择了这个课题。
三、研究的目的和意义
健康、合理、文明的生活消费,既关系到社会和集体的利益,又
关系到个人的生活质量和健康发展,关系到社会劳动生产率的提高,
新的社会需求的改造,以及新的市场的开拓,所以高中学生要树立正
确的消费观,更要正确认识当前中学生在消费中所存在的问题。同时
这次调查研究不仅可以培养学生课外实践能力,而且可以增广学生见
闻,可以培养勤俭节约的好习惯。
四、研究的过程
、与指导老师共同探讨,确定研究课题。
2、再确定问卷调查表的问题。有自家月收入、主要的消费、每月
的零花钱多少、一天大概消费多少、平均每月花在衣着上是多少、买
东西时是不是倾向于名牌、买东西较注重什么、拥有那些物品、每月
的手机费用、装饰品购买、化妆品购买、是否有计划的消费等问题。
五、分析结论
经调查所得,70%的学生家庭收入都是一般,10%的家庭收入较
差,20%家庭收入较高。10%学生月消费在200-300元之间,70%的
学生月消费在300—400元之间,10%的学生月消费在500—700元
之间。大部分学生一天的消费都是10元以下,高中生主要的消费是服
饰、零食、话费等消费。30%的学生经常买名牌鞋和化妆品。80%的
同学认为买衣服时应注重款式。现在不少学生有手机、名牌自行车或
电动车、mp机等物品。大部分的学生都能做到有计划的消费,还有相
当一部分的学生则存在乱消费的现象。引起学生乱消费的原因主要有
如下几个方面:
(1)青少年自尊心强.主要表现在:注重外表,很在意别人对自己的
看法.现在许多学生穿的都是名牌的衣服、裤子、鞋子,甚至袜子都要
名牌,平时用的,吃的,喝的都要买好的,原因就是名牌的更漂亮,可以在
同学面前炫耀,想别人都尊重自己,这样很容易在同学之间形成攀比
的风气。
(2)父母对儿女的溺爱。现在的学生大多数是独生子女,父母对
他们十分疼爱,很容易使他们养成“要风得风,要雨得雨”,诸如这些
以自我为中心的性格。钱用光了,又向父母要,父母不给,便发脾
气……如此下去,轻则更加助长了他们乱消费的风气,重则使他们变得
自以为是,一意孤行,不考虑别人处境。
(3)还有很多其他的原因,这里不一一列举。
六、建议
既然外界的环境不易改变,那么要培养良好的消费习惯,只有从
自身做起:有零用钱是正常的,但数额一定要合理;要合理地使用零
用钱,不大手大脚,应用则用,不要用在一些既昂贵,又不实用的东
当自己买的东西不如别人好的时候,不必理会别人是怎样看你的,只
要自己坚信这样做是对的;自己更加要多从父母的角度出发,懂得钱
是得来不易的,我们应该学会节俭,用得合理,这样才会使父母感到
放心。
七、感受和体验
在进行研究性学习的过程,我们逐步学会了与陌生人的沟通,怎
样对不认识的人进行调查访问,自己的交际能力和观察问题的能力得
到提高,勤俭节约的意识有所增强。这次的活动让我觉
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