2024九年级班主任个人工作总结（32篇）.pdfVIP

2024九年级班主任个人工作总结3（2篇）

2024九年级班主任个人工作总结（精选32篇）

2024九年级班主任个人工作总结篇1

本学期开学以来，我一直积极努力做班主任工作，希望自己

成为一名智慧爱心型的优秀班主任。在这平凡的岗位上，我始终兢

兢业业，全心扑在班级管理工作上，成绩显著，被一市教育局授予

“优秀班主任”称号。现将本学期班主任工作总结如下：

管班级，做每一件工作。作为班主任，我把教育当作一种

事业，付出自己的精力和心血，经常创造性的开展工作。我热爱教

育事业，因而热爱自己的每一个学生。我把教育当作事业去做了，

总是自觉加大工作的力度和情感投入，从学生的学习到生活事事关

注。我把“教书育人”放在第一位，增强工作责任心，时时为学生

着想，本着“从小事做起，做每一件事情”的精神，无偿地奉献

一点自己的劳动，快乐着自己的快乐，尽力做份内的每件事情。

温馨短信，留住想辍学的学生。今年开学时，我班学生闫凯因

基础差害怕考试产生了辍学的念头，想到广州去打工。我得知情况

后和家长取得联系，利用手机和该生联系，天天给她发短信鼓励引

导。她被我的诚心所感动，她的心灵被短信其中的一句话“想开了

就是天堂，想不开就是地狱。”所震撼，一周后她便返回校园。

多年的教育教学，爱心把我和学生连为一体，关心他们，做他

们的,良师益友。前不久，我发现我班的学生冀英涛有点反常：作业

马虎潦草不及时上交、上课不注意听讲打瞌睡、晚上在寝室说话。

我找他谈心，他说上学没有意思因而不想学习想辍学，家长束手无

策很无奈，同意他辍学，家长无可奈何把他带到北京。于是，我与

学生的家长取得联系，打了几次电话做家长的思想工作，最后我给

学生发一长达五百字的短信，家长心动了，学生被感动，学生心

里的纠结解决了，一周后他返回学校。冀英涛返回校园后，学习积

极性倍增，学习成绩稳步上升。他的佳作《我回来了》刊登在校报

±0

幻灯片，展示学生的风采。九年级学习任务重，生活单调我时

常给学生播放一些电影，短篇故事、幻灯片、音乐来调节学生的学

习生活，激励学生对学习产生浓厚的兴趣，让学生在亢奋中进行学

习。每逢重大节日，我时常把学生想说的心里话，心中的梦想，温

馨的祝福，配上音乐、插入学生生活照，制作成幻灯片。让学生深

深的感受到老师的关爱，班级大家庭的温暖。前不久的圣诞节，我

提前拍摄一些活动的镜头，生活特写镜头，刻苦学习镜头，学生娱

乐镜头制作成幻灯片，配上音乐，插入老师的温馨祝福，圣诞节前

一天晚上，教室悬挂彩灯，播放幻灯片一一20_年圣诞节，九四班

学生风采，学生聆听着歌曲，欣赏着自己的风采，掌声不断，笑声

连绵，在欢声笑语中度过了快乐的平安夜。

师生如父子，共同拥有一个家。人所共知我们学校大多学生是

“留守子女”。我组织任课教师教师与“留守子女”结对，教师从

学习上、生活上、精神上关心帮助“留守子女”，举行多式多样的

娱乐活动，为同学们生活学习营造了一个良好的氛围，激发他们的

主人翁和上进意识，使留守学生都体会到集体的温暖和欢乐。

“学校是我家，我家就是学生家，学生就是我的娃。”师生如

父子，