第17课屈原（教师版）.docx

1、本文档共18页，其中可免费阅读6页，需付费1金币后方可阅读剩余内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

第17课《屈原》

学习目标

重点难点

1．理解本文中物象的象征义，掌握多种修辞手法的运用。

2．通过分析文中物象的象征义，理解文章所表现的主题。

3．理解作者借古喻今的写法，感受屈原的爱国忧民情感及追求理想九死不悔的精神。

重难点

关键词语的疏通理解，鉴赏重要语句，感受屈原高尚的人格美。

（一）基础知识

一、作者简介

郭沫若(1892—1978)，原名郭开贞，四川乐山人。著名的诗人、剧作家、历史学家、考古学家、古文字学家、社会活动家。其作品想象大胆奇特，感情炽烈豪放，具有浪漫主义的显著特色。代表作有诗集《女神》，历史剧《屈原》《棠棣之花》《虎符》等。

二、故事背景

郭沫若的历史剧《屈原》写

该用户很懒，什么也没介绍

咨询Ta 进入空间

更多 >