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党务培训收获与感悟

我参加了省铁路集团在陕西省委党校举办的为期两天的党务干部培训班，这次的培训内容

丰富实用、授课老师水平高、时间安排紧凑，让我不仅学到了很多党务上的专业知识，对党务

工作有了更新更高度的认识，而且让我感受到了自身在工作在学习上的差距，深受启发。

一、关于学习

古语有言：“活到老，学到老”，学习绝对是一辈子的事，尤其是在这个知识爆炸性增长

的时代，知识每天都在推陈更新，唯有不断的坚持学习，才能有所进步。结合实际工作，学习

应该是各类知识不断积累的过程，它不仅能让我们增长知识而且可以提高认知水平，更充分更

正确的理解每一项工作的含义，减少情绪对工作带来的负面影响。美国心理学家埃利斯提出的

“情绪ABC理论”充分说明了认知的重要性。即人的消极情绪和行为障碍结果(C)，不是由于某

一激发事件(A)直接引发的，而是由于经受这一事件的个体对它不正确的认知和评价所产生的错

误信念(B)所直接引起。就像《绝境求生》中那些二代工人一样，由于他们的错误信念或者认

知，使得他们在企业重整过程中消极对待，给整个过程造成了很多困扰和阻碍。因此通过学

习，提高我们个人的认知水平，在工作中正确引导我们对人对事的看法，让同事、上下级之间

等沟通变得简单容易，工作推进才会更顺利。

二、关于思考

“学而不思则罔，思而不学则殆”，我自己有个感受就是每天勤勤恳恳、尽职尽责的干工

作，走出去后却觉得自己干的工作有种“拿不出手”的感觉，这大概就是学了、也干了但没动

脑子干的结果吧，因为不思考就容易导致思想僵化、心浮于事、工作机械化、创新力不足。而

且在大多数人眼里，包括我自己之前也觉得党务工作枯燥乏味，然而到了徐小青那里就变的生

动、直观、深受喜爱，究其原因还是她在自己的工作上“动了脑子”、花了功夫，将《中国纪

律处分条例》和大家喜爱的电视剧《人民的名义》中反腐反贪的情节完美结合，并利用互联网

微视频形式呈现给了学习者。由此可见，工作不思考不动脑就像是在照猫画虎，体势看起来没

错，实际上达不到想要的

效果，特别是对一些程序性的工作，干巴巴的文字和表格会让人领会起来没那么印象深

刻。所以善于思考和研究问题，眼界才能更加宽广，思路才会更加清晰，方法自然才能更加丰

富。

三、关于实践

培训中范勇老师在讲《讲话稿的写作技巧及应用》时说到他的成长理念——“工作、学

习、写作一体化”，这对我触动很大，他说“工作使人愉悦，学习使人丰富，写作使人精确；

在工作中学习，在学习中工作，在写作中提高。”，这其实就是“学习、思考、实践”的充分

结合。反观自己，平时喜欢看书学习，但真正动手写起来还是觉得下笔困难，脑袋空空，想必

一是平时看书学习后思考不够，不够，二是实践（亲自动笔）的不多，没有做到“干什么、学

什么、写什么”。

比起机关单位里的“笔杆子”，也许我还缺乏一种敢去经历成百上千次刻意练习的勇气。

总之，这次培训让我受益匪浅，体会深刻，从精神上倍受鼓舞，开阔了眼界。经过，对自

己以后工作、学习上需要努力的方向、补齐的短板更加明确，坚持做到“学思践悟”，不断提

高自己的工作水平和创新能力，把党务工作干到有声有色，服务党员、服务公司。

20xx年8月19日，按照学院统一安排，我们参加了为期3天的集中培训。培训时间尽管

短暂，但内容充实，注重实效，尤其是罗书记和支院长的动员对中层干部身上存在的思想作风

和工作作风问题更是剖析透彻，切中要害，为全体中层干部今后更好的工作指明了前进的方

向，提出了明确的目标。现将培训感受总结如下：

一、通过培训，充分认识到本次培训的重要意义、学院面临的机遇和挑战、学院发展与中

层干部之间的关系。

目前，我校正面临着大好的发展机遇建设示范性（骨干）高职院校；同时，我们也面临

着办学质量和办学层次提高两个发展现实。然而，我们目前的中层干部队伍却有很多不适应的

地方。比如，思想作风方面存在：1、理论素养有待提升，注重学习提高自身素养的意识不强；

2、干事创业的激情缺乏；3、本领缺失，创新能力差；4、整体意识、大局意识、责任、奉献、

拼搏意识有一定程度的弱化、降低。工作作风方面存在：1、协调、沟通做的不够，工作上的衔

接、协调不够；2、工作上的浮漂表现比较突出，不深入、不具体，不抓工作的落实。中层干部

是学院的中坚力量，是学院改革发展过程中的先头兵，只有把中层干部这支队伍抓好了，才能

带领部门员工做好工作，用新的姿态和饱满的精神状态投入到工作中去，来实现学院的两个