先进的中国人在众多的主义之中为什么选择了马克思主义?.doc

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2024秋期中国近现代史纲要试卷C

一、论述题(本题共1小题,共100分)

关于俄国十月革命后特别是五四运动时期中国思想界的活跃程度,伍启元曾指出:“一切适合于中国的或不适合于中国的思潮,都先后的被介绍到中国来,而许多国际思想界的争辩,都在中国重复一遍了。”

那么,先进的中国人在众多的主义之中为什么选择了马克思主义?

答案一:

一、选择马克思主义的条件和背景

第一,中国的先进分子选择马克思主义是近代以来先进中国人向西方探索救国救民真理历史发展的必然结果。农民阶级、洋务派、维新派、资产阶级革命派探索国家出路的努力先后失败,先进分子向西方寻求真理的努力一再碰壁,开始对西方文明产生怀疑和持保留态度。

第二,北洋军阀统治黑暗,中国的出路问题再一次摆到中国人民面前。

第三,五四运动前后中国工人阶级的壮大及其斗争为中国的先进分子选择马克思主义提供了阶级基础和实践需求。

第四,新文化运动的兴起,思想启蒙运动的结果,为马克思主义在中国的传播创造了前提条件。

第五,第一次世界大战和十月革命的影响,推动了中国的先进分子思想方向的转变。第次世界大战充分暴露了资本主义制度的内在矛盾,中国人对资本主义方案产生了怀疑;俄国十月革命给陷入彷徨、苦闷中的中国人昭示了新的理想目标和建国方案,使先进分子看到了斗争的新希望。

二、选择马克思主义是经过反复比较和探求的结果

第一,各种社会主义流派的“百家争鸣”和非科学社会主义学说的试验及失败表明,只有马克思列宁主义才是科学的真理,才能为解决中国社会问题找到出路。

第二,具有初步共产主义思想的知识分子同各种反马克思主义、反社会主义思潮不断论战,扩大了马克思主义的影响和阵地,使更多的人认识并自觉地接受马克思主义。

第三,先进分子接受马克思主义,并在斗争中自觉运用和传播马克思主义。他们一方面重视马克思主义基本理论的学习,另一方面注意将其与中国实际相结合,提出知识分子同工农相结合等重要思想

第四,在马克思主义的传播过程中,大批具有初步共产主义思想的知识分子出现,进步促进了马克思主义同中国工人运动的结合,为后来中国共产党的成立做了思想上、干部上的准备。

答案二:

在俄国十月革命后特别是五四运动时期,中国思想界经历了一场前所未有的大变革。这一时期,各种西方思潮如雨后春笋般涌入中国,包括无政府主义、实用主义、基尔特社会主义等,它们与中国传统思想以及当时的社会现实相互碰撞、融合,形成了极为复杂的思想景观。然而,在众多的“主义”中,先进的中国人最终选择了马克思主义作为指导思想,这背后有着深刻的历史必然性和社会基础。

一、时代背景下的迫切需求

20世纪初的中国正处于半殖民地半封建社会状态,面临着内忧外患的严峻形势。辛亥革命虽然推翻了清王朝的统治,但并未从根本上解决国家积贫积弱的问题,军阀割据、政治腐败、经济落后等问题依然严重。在此背景下,寻找一条能够真正实现民族独立与人民解放的道路成为了当务之急。而马克思主义关于阶级斗争、社会主义建设等方面的理论主张,为解决这些问题提供了全新的视角和方法论支持。

二、实践证明的有效性

1917年俄国十月革命的成功给全世界被压迫民族带来了极大鼓舞,同时也向中国人民展示了通过革命建立新型社会制度的可能性。苏维埃政权成立初期所采取的一系列措施,如土地改革、工业国有化等,不仅迅速稳定了国内局势,还促进了经济社会的发展。这些成就在中国知识界引起了广泛关注,并促使人们开始认真思考如何将马克思主义与中国具体国情相结合,探索适合本国发展的道路。

三、理论本身的科学性与前瞻性

相比于其他流派的思想体系,马克思主义具有更加严密完整的逻辑结构和更为广泛的解释力。它不仅深刻揭示了资本主义社会的本质特征及其内在矛盾,还对未来理想社会——共产主义社会进行了构想。此外,马克思主义强调人民群众是历史的创造者,主张通过发动群众来推动社会进步,这一点与中国传统文化中重视民本思想不谋而合,更容易获得广泛认同和支持。

四、知识分子群体的作用

五四新文化运动期间,一批接受过良好教育的知识分子成为传播马克思主义的重要力量。他们利用报刊杂志等媒介积极宣传介绍相关理论,并结合中国实际进行深入探讨。例如李大钊发表《我的马克思主义观》一文,系统阐述了马克思主义的基本观点;陈独秀则创办《新青年》杂志,倡导民主科学精神,为马克思主义在中国的传播创造了良好氛围。正是由于这批先进分子不懈努力,才使得马克思主义逐渐深入人心,成为引领中国革命方向的重要指南。

总之,选择马克思主义是中国近代史发展的必然结果。它既符合当时中国面临的客观需要,也得到了广大民众特别是进步知识分子的认可和支持。从此以后,在中国共产党领导下,以马克思主义为指导思想的新民主主义革命取得了伟大胜利,开启了中华民族伟大复兴的新篇章。

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内容提供者

国家开发大学平顶山分校宝丰教学点导学老师。

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