综合组教研活动行事历(3篇) .pdfVIP

第1篇

一、活动背景

为了提高我校综合组教师的教学水平，促进教师之间的交流与合作，加强教师对教

育教学理论的理解和实践能力的提升，特制定本综合组教研活动行事历。

二、活动目标

1.提高教师对教育教学理论的认识和理解；

2.促进教师之间的教学经验交流与分享；

3.增强教师的教学实践能力；

4.提升教师的专业素养和教育教学质量。

三、活动时间

2022年1月至2022年12月

四、活动内容

1.教学理论学习

2.教学经验分享

3.教学观摩与研讨

4.教学技能培训

5.教学反思与总结

五、活动安排

1.教学理论学习（每月1次，每次2小时）

-时间：每月第一周周五下午

-地点：学校会议室

-内容：邀请专家进行教育教学理论讲座，如课程改革、教学策略、教学评价

等。

2.教学经验分享（每月2次，每次1小时）

-时间：每月第二周和第四周周五下午

-地点：各年级备课组活动室

-内容：各年级备课组教师分享教学经验，如教学方法、教学设计、课堂管理

等。

3.教学观摩与研讨（每月1次，每次2小时）

-时间：每月第三周周五下午

-地点：学校多媒体教室

-内容：组织教师观摩优秀课堂教学视频，进行现场研讨，分析教学亮点和不

足。

4.教学技能培训（每月1次，每次2小时）

-时间：每月第二周周六全天

-地点：学校培训室

-内容：邀请专家进行教学技能培训，如板书设计、多媒体课件制作、课堂互

动等。

5.教学反思与总结（每月1次，每次1小时）

-时间：每月最后一周周五下午

-地点：各年级备课组活动室

-内容：教师针对本月教学工作进行反思，总结经验教训，提出改进措施。

六、活动要求

1.参与教师需提前报名，报名截止时间为活动前一周；

2.活动期间，请教师保持手机静音，积极参与；

3.教师需认真撰写活动总结，并于活动结束后一周内提交；

4.学校将对活动进行考核，考核结果纳入教师年度考核评价。

七、活动总结

1.活动结束后，各年级备课组进行活动总结，对活动效果进行评价；

2.教务处对活动进行总体评价，对表现突出的教师进行表彰；

3.教研组对活动进行总结，提出改进意见，为下一年度教研活动提供参考。

八、注意事项

1.本行事历仅供参考，具体活动安排可根据实际情况进行调整；

2.活动期间，如遇特殊情况，请及时与教务处联系；

3.教师需积极参与活动，不断提升自身教育教学水平。

通过本综合组教研活动行事历的制定与实施，相信我校综合组教师的教学水平将得

到进一步提升，为学校教育教学质量的提高贡献力量。

第2篇

一、活动背景

为了提高我组教师的教学水平和综合素质，促进教师之间的交流与合作，特制定本

综合组教研活动行事历。通过一系列的教研活动，旨在激发教师的教学热情，提升

教学质量，为学生的全面发展创造良好的教育环境。

二、活动目标

1.提高教师的教学水平和综合素质；

2.促进教师之间的交流与合作；

3.丰富教师的教学资源，提升教学效果；

4.增强教师的教育教学研究能力；

5.促进学生的全面发展。

三、活动时间安排

1.每周一上午为教研活动时间；

2.每学期末进行总结性教研活动；

3.根据实际情况，可适当调整活动时间。

四、活动内容

1.教学观摩与研讨

-每月安排一次教学观摩活动，邀请优秀教师进行公开课展示；

-教师分组进行教学研讨，针对观摩课进行点评和反思；

-邀请专家进行点评，为教师提供专业指导。

2.教学经验分享

-每季度举办一次教学经验分享会，邀请资深教师分享教学心得；

-教师结合自身教学实践，撰写教学案例，进行交流与分享；

-邀请专家对教学案例进行点评，为教师提供改进方向。

3.教育教学研究

-每学期开展一次教育教学研究课题申报工作；

-教师分组进行课题研究，定期召开课题组会议；

-邀请专家对课题研究进行指导，确保研究质量。

4.教师技能培训

-定期组织教师参加各类教育教学技能培训，如信息技术、班级管理、心理健

康教育等；

-邀请专家进行专题讲座，提升教师的专业素养；

-组织教师参加各类教育教学竞赛，提高教师的综合素质。

5.教学资源建设

-鼓励教师开发、收集、整理各类教学资源，如课件、教案、教学视频等；

-建立资源共享平