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2010-2023历年广东惠州市实验中学高二上学期期中考试文科生物试卷(带解析)
第1卷
一.参考题库(共25题)
1.在一对相对性状的杂交实验中,子一代(F1)未表现出来的那个亲本的性状叫
A.显性性状
B.性状分离
C.相对性状
D.隐性性状
2.人在静脉注射时所用的生理盐水的浓度必须与血浆浓度相同,其原因是
A.维持内环境渗透压的稳定
B.使体内增加水分
C.使体内营养物质保持稳定
D.使体内增加无机盐
3.关于兴奋在神经纤维和神经元之间的传导,错误的说法是
A.兴奋以电信号的形式沿神经纤维传导
B.神经纤维兴奋的部位的电位表现为内正外负
C.兴奋在神经元之间是单向传导
D.电信号从一个神经元通过突触直接传给另一个神经元
4.当神经纤维受到刺激产生兴奋时,下列说法正确的是
A.受刺激部位的膜电位由外负内正变为外正内负
B.感受器产生神经冲动由传出神经传至相应的神经中枢
C.兴奋在同一个神经元上只能由轴突传到细胞体或树突
D.在神经纤维上,兴奋的传导一般是双向的
5.右图为突触结构模式图,下列说法不正确的是
A.兴奋通过a传导到b的过程,发生了电信号→化学信号→电信号的转变
B.①中内容物经②处的液体扩散,然后与③上的特异性受体结合
C.①中内容物叫神经递质
D.突触的兴奋传递是双向的,既可以从a传导到b,也可以从b传导到a
6.神经调节的基本方式是
A.反射
B.突触
C.反射弧
D.传导神经冲动
7.肌肉注射时,药液进入人体后经过的一般途径是
A.血浆→组织液→淋巴→血浆→靶细胞
B.淋巴→血浆→组织液→血浆→靶细胞
C.
D.组织液→血浆→组织液→靶细胞
8.蛋白质功能多种多佯,下列与其功能不相符合的是
B.酶—催化B.抗体—免疫C.载体—运输D.肌肉中的蛋白质—调节
9.下列能与斐林试剂反应生成砖红色沉淀的是
A.葡萄糖
B.果糖
C.麦芽糖
D.纤维素
10.基因是指
A.有遗传效应的脱氧核苷酸序列
B.脱氧核苷酸的序列
C.氨基酸序列
D.核苷酸序列
11.组成蛋白质分子结构的层次,从低到高依次是
①氨基酸②C、H、O、N等元素③一条或多条肽链接在一起④多肽⑤蛋白质
A.②→①→④→③→⑤B.①→②→③→④→⑤
C.②→①→③→④→⑤D.②→④→③→①→⑤
12.育种工作者获得单倍体植株常用的方法是
A.用花粉进行离体培养
B.用叶肉细胞进行离体培养
C.用X射线照射萌发的种子
D.用秋水仙素处理幼苗
13.下列哪一项不是激素调节的特点?
A.微量高效
B.通过体液运输
C.作用于靶器官、靶细胞
D.只运输到身体的特定部位
14.DNA分子双螺旋结构中,正确的碱基配对是
A.A与T
B.A与C
C.C与T
D.A与U
15.下列四组生物中,都属于真核生物的一组是
A.噬菌体和根霉
B.细菌和草履虫
C.蓝藻和酵母菌
D.衣藻和变形虫
16.生物体内的蛋白质千差万别,其原因可能是
A.组成肽键的化学元素不同
B.组成肽键的空间结构不同
C.组成蛋白质的氨基酸的种类、数量和排列顺序不同
D.蛋白质的空间结构不同
17.细胞核内的DNA分子转录的产物包括
A.mRNA
B.ATP
C.rRNA
D.tRNA
18.以下表示人体细胞与内环境之间的物质交换的关系,正确的是
A.
B.
C.
D.
19.下列物质中,不属于人体内环境组成成分的是
A.钙离子
B.血红蛋白
C.葡萄糖
D.血浆蛋白
20.如图表示甲状腺活动调节的示意图。下列对这一调节的叙述不正确的是
A.甲与乙结构分别表示下丘脑和垂体
B.a与b物质分别表示促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素
C.乙结构的活动只受甲结构所释放的激素进行的调节
D.血液中的甲状腺激素含量起着反馈调节的作用
21.在下列关于酶及激素的叙述中,不正确的是
A.激素的作用与神经系统的作用密切联系
B.能产生激素的细胞不一定能产生酶
C.激素产生后一般作用于其他细胞
D.产生酶的细胞不一定能产生激素
22.在探究影响酶活性的条件的实验中,不属于影响过氧化氢酶活性的因素是
A.高温
B.试管大小
C.强酸
D.强碱
23.神经纤维某一部位受到刺激后,该部位的电位表现为
A.外正内负
B.外负内正
C.内外均正
D.内外均负
24.兴奋由一个神经元传到另一个神经元的方向是
A.单向
B.双向
C.发散
D.都可以
25.在反射弧中,神经冲动在神经元之间的传导的方向,不正确的是
A.一个神经元的树突→另一个神经元的细胞体或轴突
B.一个神经元的轴突→另一个神经元的细胞体或树突
C.一个神经元的树突或轴突→另一个神经元的细胞体
D.一个神经元的细胞体或轴突→另一个神经元的树突
第1卷参考答案
一.参考题库
1.参考答案:D试题分析:相对性状是指一种生
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