我国专业学位研究生教育协同育人影响因素分析.docxVIP

我国专业学位研究生教育协同育人影响因素分析

目录

一、内容简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

（一）研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

（二）国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

（三）研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

二、专业学位研究生教育协同育人概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

（一）专业学位研究生教育的定义与特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

（二）协同育人的内涵与外延．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

（三）协同育人模式的发展历程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

三、影响专业学位研究生教育协同育人的因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

（一）制度因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

教育制度．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

人事制度．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

科研制度．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

（二）师资因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

师资队伍结构．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

师资素质与能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

师资激励机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

（三）学生因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

学生素质与能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

学生需求与期望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

学生参与度．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

（四）环境因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

校园文化环境．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

社会环境．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

经济环境．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

四、专业学位研究生教育协同育人影响因素的实证分析．．．．．．．．．．30

（一）数据收集与样本选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

（二）变量设计与测量．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

（三）统计分析与结果解释．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

五、提升专业学位研究生教育协同育人效果的策略建议．．．．．．．．．．34

（一）完善制度体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

优化教育制度．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

改进人事制度．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

深化科研制度改革．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

（二）加强师资队伍建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

提升师资质与数量．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

加强师资培训与交流．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

完善师资激励机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

（三）满足学生需求，激发参与热情．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

提升学生素质与能力．．．．．．．．．．．．．．