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听完成功演讲后的心得感悟范文【通用4篇】
听完成功演讲后的心得1
历时两天我听了张化万和高金英老师的讲座,让我感受颇
多,受益匪浅!尤其是高金英老师《静下心来教书,潜下心来
育人》的讲座。
听高金英老师的讲座,我深深地被她那崇高的师德师魂而
感动,更被她那乐观与敬业所感染。她理论着一个人民老师的
价值标准,从她平凡而伟大的身上,我们应该学习她的优秀品
德。高金英老师从事的是和我们一样的平凡职业,她一直对自
己的学生充满期望,期望学生成为比自己更成功、对社会更有
用的人。她把“让学生感到幸福”作为毕生追求,把学生成才
当成最大的乐趣和幸福。她用自己的行动,诠释着“教育是奉
献”的真谛。
听高老师的讲座,更折服于她的语言艺术,几个多小时的
讲座,高老师很少看演讲稿,但却旁征博引,侃侃而谈,那诙
谐的话语,让人觉得亲切轻松;小故事,笑话,顺口溜,信手
拈来,让我不得不佩服她的知识储藏。
作为老师,我们也总在教学园地中探索着:怎样超越传
统,给学生开拓一片充满快乐的土地,让鲜花和小草都沐浴阳
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光、茁壮成长?高老师的生动而精彩的一课给了我深深的考
虑,也给了我深化的启迪,细细品味。
说实话,从高老师身上学到的东西真的很多很多。有教育
意义上的,也有对人生的考虑上的。
爱是教育力量的泉,是教育成功的根底,没有爱就没有教
育。高老师告诉我们:植根于爱是处理好师生关系的奥秘所
在。老师必须真心实意地去爱学生,既当慈母又当严父,在学
习上、品德上严格要求,在生活上热心关心,严爱相济,做学
生的知心朋友。在她的眼中,每一个孩子都是一个新的太阳,
是一个前程不可限量的个体。只要精心地去照料他们、哺育他
们,只要帮助他们去找回自己的自信,只要帮助他们去挖掘他
们身上的潜力,他们的能量是不可限量的。所以她用她的教育
方法、教育手段去帮助每个学生获得成功,这不仅包括天资聪
颖、活泼开朗的好学生,更包括那些后进生、特殊生,做到既
给千里马以阳光,又给丑小鸭以雨露。从高老师身上我看到了
老师只要对学生倾注爱心,就一定可以唤起他们学海扬帆的信
心。
高老师曾经说过“真教育是心心相印的活动。惟独从心里
发出来的,才能打到心的深处。”在平时的教学中,不尽如人
意、不顺心、烦恼、忧愁,甚至让我们恼怒、无法容忍的事
情,可能会接踵而来。
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尤其是学习、品行上的后进生,更让你头痛不已。从高老
师身上我深深感到:作为老师,更要学会宽容。宽容是教育的
秘诀,宽容比惩罚更有收获,学生犯错是难免的,因为他们无
论是在心理上,还是行为上,都处于不稳定、不成熟时期,老
师应该允许学生犯错误。老师应该以一颗宽容的爱心,一步步
地走在通往学生心灵的小径上。
高老师列举当今社会怪“现象”:人们的财富在增加,但
满足感在减少;沟通工具在增加,但深化的沟通在减少;认识的
人在增加,可以谈话的人在减少;房子越来越大,里面的人越
来越少;精巧的房子越来越多,完好的家庭越来越少;路越来越
宽,心越来越窄;楼房越来越高,视野越来越低-作为老师,对
社会中出现的怪现象,要能保持一颗平常心。
掌握心理平衡,就掌握了安康的金钥匙,就掌握了生命的
主动权。心理平衡是人格升华和心灵净化后的崇高境界。“积
极的人像太阳,照到哪里哪里亮,消极的人像月亮,初一十五
不一样。”高老师这句话,深深印在我的脑海里,作为老师,
更要保持一种安康向上的心态,正确对待自己,正确对待学
生,要善待所有的学生,学会鼓励,学会表扬。要做到心理平
衡,高老师告诉我们,就是做到三个“三”。第一是三个正
确。一是正确对待自己,“知人者智,自知者明”,明比智更
难。二是正确对待别人,心中常有爱心。三是正确对待社会,
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常怀感谢之情。这样在社会交往和事业追求中才能给自己准确
定好位。不要自卑不到位,也不要自傲常越位。只要自我定位
客观准确,根本上处事就可以比拟得心应手,心理压力就小。
第二是三个“既要”。既要全心全意奉献社会,又要尽情享受
安康人生。二是既要怀殷殷报国志,在事业上力争一流,又要
有颗淡淡平常心,在生活上甘于平淡。三是既要精益求精于专
业知识,又要有多姿多彩的休闲爱好。这样人的心境和情绪,
认知和感
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