2023年村委会传承优良家风活动总结 开展传承优良家风活动总结(实用5篇.pdfVIP

2023年村委会传承优良家风活动总结开展传承优良家风

活动总结(实用5篇)

总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括

的书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作

效益，因此，让我们写一份总结吧。总结书写有哪些要求呢？我们怎样才能写

好一篇总结呢？那么下面我就给大家讲一讲总结怎么写才比较好，我们一起来

看一看吧。

村委会传承优良家风活动总结篇一

承家风而修其心记家训而治其身——南屏学校“家风家训进校园”活动

的实施。

一、达成共识沐和风

本次活动，学校高度重视，成立了以郑卫军校长为组长的领导小组。在落

实活动前，召开行政会、班主任会议、教师会，明确开展家风家训进校园的目

的意义，使学校的引领和班主任及广大教师的辅助，形成统一，为今后的活动

开展提供有力保障。

二、收集经典润心田

良好的家风既能反映其文化内涵，也是其德行所在。平时，我们叫学生念

日常行为规范，中小学生守则，都觉得苦口婆心，收效甚微，因为这些常规，

在学生看来是遥远的，又缺乏一些感知。因此，我们与乡政府合作从全乡20多

个姓氏的祖训家规中提炼精华，对照小学生守则，以孝道、为学、修业、养

心、守法、积善、勤劳、宽容、戒私等九个篇目为主要内容，比如：孝道篇

《南屏王氏家训》“子弟为学必先尊师重友，以求圣赞之道，切不可有自足之

心。”其他姓氏的家训里也有，我们完全可以进行比较，看谁做得好，看谁遵

循祖训。而我们小学生日常行为规范的三、四、五条就是讲尊师重友的，我们

口头上讲解，效果上可能就没有上一个好。同时收集本乡古今南屏孝道、为

学、修业、养心、守法、积善、勤劳、宽容、戒私等故事，将家训和故事汇编

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成册，供学生阅读。

三、活动内化蕴精神

(一)环境布置，润物无声。

人的成长与环境有着密切的关系。所以，我们对整个校园进行了精心的设

计，在楼梯走廊布置为学、宽容、交友等家风家训，并配有译文;教室外面的走

廊布置家风家训书法作品，集教化、欣赏为一体;每一次的活动，在班级廊展示

栏里进行展览等，构建一块块育人的校园文化和廊文化，营造氛围，渗透家风

家训，让学生随时触摸到家风家训，做到润物无声的效果。

(二)加强活动，潜移默化

1、找家训——追本溯源

学校与乡政府和各村合作，通过询问长者和翻阅家谱等形式找来好的、具

有教育意义的家训以及一些励志的故事汇编成书，学生人手一册。

2、读家训——传承美德

经典家风家训诵读。利用学校组织开展的晨诵午默时间，阅读家风家训。

开展主题班会、读后感征文比赛、身边的故事比赛。号召学生和家长共同阅读

经典家训，引导学生理解经典家训的深刻内涵。

3、写家书——心灵碰撞

写家书传真情。借助省妇女儿童基金会组织的“亲情家书传真情”活动的

平台，组织全校学生和家长开展“写家书传真情”活动，让家长和孩子们以书

信的形式，围绕友善、孝敬、诚信等中华传统美德，家风家训以及学习生活上

遇到的困惑等方面展开交流。

4、画家训——传递能量

描绘家风家训，传递正能量。组织全校学生开展家风家训书法比赛、手抄

小报比赛，石头画展览等。让良好的家风家训在校园里洋溢、传递。

5、扬“风训”——实践升华

家训是祖辈教育子女的精华提炼，而随着拜金主义的教条，如今道德的缺

失，人们也已经忘记了祖训，因此，让学生去传播、影响家长，又通过家长会

和家长学校，引导家长监督学生践行家风家训，形成家校合力，促进每个家庭

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都谨记家训，形成良好的家风。结合传统节日(重阳节)，进行实践活动。每年

重阳节到敬老院慰问孤寡老人是我校的传统活动。学生到那里给老人们唱首

歌，聊聊天，帮着搞下卫生等。每年学校召开退休教师座谈会的时候，也会按

排学生进行节目表演，给老先生们带来欢快的笑容。同时鼓励学生在家里给父

母洗洗脚、洗洗头(父母生日时)。通过这些活动让优良的家风家训得到充分的

体现，内化为道德修养，外化为行业规范，形成良好的习惯。

6、彰“风训”——优秀示范我们结合孝道、为学、修业、养心、守法、

积善、勤劳、宽容、戒私等九个方面内容制定了家风家训