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- 2024-12-03 发布于辽宁
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修辞手法
2024-2025学年统编版七年级上册语文期末专题训练:修辞手法
1.下面句子的修辞方法与其它三项不同的一项是()
A.风把地上的黄叶吹起来,我们拍手叫道:“一群黄蝴蝶飞起来了!”
B.你是……一块会说话的钢板!
C.这一圈小山在冬天特别可爱……他们全安静不动地低声地说:“你们放心吧,这儿准保暖和。”
D.人潮卷来卷去,地坝变成了绝妙的露天舞台。
2.下面选项说法的完全正确的一项。()
A.“我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重……”,“自然”一词是理所当然的意思。
B.名词很常见,有的表示人,如“娃娃”“姑娘”;有的表示具体的事物,如“绿萍”“铃铛”;有的表示抽象的事物,如“精神”“秋天”;还有的表示时间,如“昨天”“早晨”。
C.“这天寒风凛冽,他心里直犯嘀咕:这刀子刮得脸生疼。”划线句用了暗喻的修辞手法。
D.“在春雨的滋润下,树木生发出鲜嫩的细芽,田野里的野菜和小草也争相探出脑袋,为大地涂上绿色。”运用拟物的修辞手法,生动逼真地展现了春天生机勃勃的景象。
3.选出修辞方法判断有误的一项()
A.山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。(拟人、排比)
B.红的像火,粉的像霞,白的像雪。(比喻、排比)
C.闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。(比喻)
D.春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。(比拟)
4.下列对修辞手法判断正确的一项是()
A.
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