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勘查技术与工程专业生涯发展展示
汇报人:WPS
Contents
01
自我探索与认知
02
环境探索与认知
03
目标制定与决策
05
评估反馈与调整
04
规划路径与实施
PART01
自我探索与认知
自我分析与兴趣
自我分析
兴趣分析
细心、耐心、富有责任感
地质现象、工程技术
职业兴趣测评
研究性、技术性工作
测评结果
生涯规划
长期规划、持续学习
生命线
技术与工程领域实现个人价值
生涯彩虹图
MBTI性格理论
解决问题方式
内向、直觉、思考、判断型
性格类型
注重逻辑和深度
PART02
环境探索与认知
就业前景
矿产资源勘查、环境工程、地下水资源调查
应用领域
学习目标
系统专业知识、实践技能培养
学术学习
社交、实践、综合素质
综合素质培养
职业探索
目标职业了解
文献检索
行业人士了解
访谈
02
01
职业实践体验
实习体验
03
PART03
目标制定与决策
目标制定原则
具体、可衡量、可达成、相关、时限
SMART原则
职业目标
目标描述
勘查技术与工程专家
目标要求
相关领域突出成就
大学目标
目标描述
扎实专业知识、技能、行业联系
目标要求
职业发展坚实基础
SWOT分析
优势分析
个人优势
劣势分析
个人劣势
机会分析
外部环境机会
威胁分析
外部环境威胁
CASVE循环模型
职业目标和大学目标
决策目标
多个目标评估
评估目标
PART04
规划路径与实施
大学期间任务
课程学习、学术研讨
专业课程学习
实习项目、社团活动
实践技能培养
综合素质提升
实践能力、团队协作能力
规划实施
各阶段行动计划可操作性
规划可操作性
规划灵活性
规划灵活性
弥补不足
个人劣势弥补
发挥个人优势
个人优势发挥
PART05
评估反馈与调整
评估反馈机制
学习成果评估
学习成果评估
实践经验评估
实践经验评估
综合素质评估
综合素质评估
规划调整
及时发现问题
问题发现
规划调整
规划调整
备选目标
与首选目标相关联领域
备选目标选择
拓展学习和实践
备选目标拓展
汇报人:WPS
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