优秀教师个人先进事迹材料范文.docx

PAGE

PAGE1

优秀教师个人先进事迹材料范文

依据范围的不同，事迹可分为集体事迹和个人事迹。以下是我整理的一些老师个人事迹材料，仅供参考。

优秀老师个人先进事迹材料范文篇1

__，外国语学院东语系副主任。从12年春季开头至今担当了日语专业的主干课程基础日语课程，同时还先后担当过三班级的日文商务函电课程、日本商务礼仪、日本旅游服务礼仪、四班级的实务日语及其应用课程，同时还担当讨论生的第一外语日语。截止到15年春季学期为止，本科生的授课课时共1612学时，讨论生的授课课时共144学时。孟玲秀同志授课仔细，治学态度严谨，受到师生的全都好评。

在这三年期间，系里的本科教学做到了能根据方案有条不紊地进行，老师都能做到仔细备课上课，没有消失任何的教学事故。系里的教研室活动每周一进行，每周都能做到有主题。除了上课老师外，能做到全员参与，并且都能乐观争论，提出不一样见解，对提高年轻老师的教学水平和科研水平都有很大的`帮忙。同时还定期邀请外教参与，对老师遇到的教学上的疑难问题进行解答。

在教学工作上，好能乐观钻研教学理论和方法，努力提高自身的业务素养、改善教学方法。在上高班级的课时，都是用日语进行授课，不仅仅增加了同学的基础学问，也提高了同学们的听说力量。并且，在课上除传授专业学问以外，还留意培育他们多方面的力量，做到教书育人，使所教同学不仅仅成为在专业上过硬，还能成为对社会对国家有用的人才，使他们能充分发挥自己的潜能，取长补短。同时还在课堂上叙述一些优秀毕业生的就职体验，为同学将来的。就业供应有效的帮忙。敏捷多变的教学方法，不仅仅受到了同学的欢迎，在系里教学检查以及专家组听课中，都得到了较高的评价。由于她平常不断的努力，在同学当中树立了对工作兢兢业业，对同学负职责的良好形象。

她作为东语系的副主任之一，主要是帮助系主任完成本科教学的各项工作、本科生及二学位的毕业论文相关工作以及往日本的高知高校、樱美林高校、富山高校、九州外国语学院选派留同学的相关工作等。她仔细努力帮助系主任很好地完成了上述各项工作。

除了完成系里的工作和教学任务外，还乐观撰写论文、专著，编写教材，主持教研及参加科研立项。自20__年至今，撰写了1部专著，作为第一副主编参加编写了1部十一五规划教材，这部教材获得了20__-20__年度辽宁省优秀教材一等奖。她还在国内刊物上先后发表了5篇论文，主持并结题了1项校级教研立项，参加了1项校级科研立项，并胜利申请了2项国家级专利。

优秀老师个人先进事迹材料范文篇2

__、男、汉族、学校高级老师、中共党员，自1999年参与工作以来，始终担当学校教学工作，我始终忠诚于教育事业，始终以一个优秀老师的标准严格要求自己，师德高尚，爱岗敬业，勤奋努力，成果卓著，深受同学的爱戴、家长的欢迎和社会各界的广泛赞誉。作为一名学校老师，作为一名老老师，我对工作始终兢兢业业，并不由于自己是老老师而因此挑拣工作，拈轻怕重，而是听从安排，和其他老师一起探讨工作，教书育人。仔细学习新教学大纲，以新思路、新方法来指导工作。学而不厌，自觉加强专业学问和理论学问的学习，不断对自己“充电”，提高教学水平和管理水平。以严要求高标准来衡量自己，不断给自己施压，工作之余，勇于探究，努力钻研教材，分析每堂课胜利在哪里，哪里存在不足，不断地总结，不断地提高自己的教学水平和学校管理水平。在教学中不是照本宣科，而是以各种教学方式营造轻松、活泼、上进的学习氛围，用同学乐于接受的方法来教学。

作为老师，在注意教学成果的同时，还着力注意师德教育。教育教学中，能想同学之所想，急同学之所急，到处关怀他们、关心他们，体谅同学的疾苦，做同学的知心伴侣。因此，教学和管理始终受到同学的欢迎。师生协作默契，效果自然良好。爱同学，曾用关怀，让同学泪流满面；曾用爱心，去扬起同学心海的风帆。近十年来，我在不变的工作岗位上，不断演绎着不变的爱心。有时把爱心转化为对同学的敬重，有时把爱心体现在对同学的严峻，体现在对同学习惯的培育上。

在日常工作、学习和生活中，他也非常注意“师范”作用，衣着干净大方，言行规范得体，对待任何同学一视同仁，尤其是对待差生，更是关爱有加。在同学心目中，我为人正直，言行全都，具有剧烈的`责任心，敬业，严峻而又不失怜悯心，公正且不失敏捷性。

无论开展什么工作，总是仔细投入，乐观主动地想方法，每天早来晚走，严格遵守学校的各项规章制度。各项工作不仅顺当开展，而且收到了良好的效果。

成果不能满意，名誉催人奋进。作为一名老师，觉得自己始终要践行为人之道，从师之道。特殊在实施老师绩效考核的今日，我觉得老师更要讲敬业和奉献。也正是这样做的，坚守着三尺讲台辛勤耕耘、开拓创新、悄悄奉献。我信任我的将来不是梦，由于，在我