等温线图的判读.pptVIP

等温线图的判读;气温总是由低

纬向高纬递减;2、判读等温线的延伸方向;如果等温线向低纬弯曲;;;;;7、根据等温线特点判断海陆或季节;等温线疏密、闭合、走向特点及影响因素;等温线弯曲分布规律;（二）等值线判读的一般步骤;例题1：读右图，判断与图中相关现象符合，正确的说法是：;下图是某海区海水表层等温线分布示意图，箭头只表示洋流。

（1）判断图中洋流的性质是暖流还是寒流？;下图是我国某地等温线图，甲地的地形可能是

A.山地B.高原C.平原D.盆地;;温差小与大;等温线闭合

内线数值大→中心气温高→中心地势低→盆地(洼地)

内线数值小→中心气温低→中心地势高→山地(高原)

等温线不闭合

等温线向高值方向凸→中间比两侧气温低→中间地势高→山脊

等温线向低值方向凸→中间比两侧气温高→中间地势低→山谷;一些特殊的等温线往往是气候区的大致分界线，例如0℃、20℃等温线。;7、根据等温线特点判断海陆或季节;8、判断洋流流向和洋流的性质;②判断相对高度

对流层每升高100米，气温下降0.6℃。根据两地温差，可大致计算两地的相对高度。

例如：AB的相对高度是﹍;（二）等值线判读的一般步骤;人有了知识，就会具备各种分析能力，

明辨是非的能力。

所以我们要勤恳读书，广泛阅读，

古人说“书中自有黄金屋。

”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，

培养逻辑思维能力；

通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，

培养文学情趣；

通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。

有许多书籍还能培养我们的道德情操，

给我们巨大的精神力量，

鼓舞我们前进。;医学资料