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科学教研组工作总结15篇

科学教研组工作总结1

光阴似箭，日月如梭，一年又将结束，我们科学教研组的教

育教学工作也告一段落。回顾这一年来，我们在学校领导的高度

重视下，在全体科学老师的共同努力协作下，教育教学工作有了

一定起色，完成了学期初预定的目标，提高了科学教学质量，并

为学生提供高效、优质的服务而默默地耕耘着。现将一年的工作

总结如下：

1、加强理论学习，不断更新教学观念。

学期一开始，全组老师认真学习学校教学工作计划。教研组

及时制定了科学合理的工作计划，并在实际工作中有计划有步骤

地贯彻和落实。经常进行相关的理论学习，展开讨论，提高认识

水平，并用以指导教学实践。组内老师还订阅《科学课程标准》、

《小学科学教学参考》等书刊，自学研讨，并经常交流心得，更

新教育教学观念、完善自身知识结构。

2、组织开展业务培训，提高教育教学水平。

组织参加课外培训，外出学习、听课的老师，回来后能热心

地向组内其他老师介绍学习内容与经验。每次教研活动有中心发

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言，对教育教学过程中出现的疑难、困惑或经验、建议，全组老

师一起积极热烈探讨，对改进教学水平有很大程度发启示和帮助。

善学才能善研，善研才能善教，这已成为我们教研组教师的共识，

不光如此，我们还注意用教学理论指导教学实践，认真撰写论文；

有五篇文章在省、市教学刊物上发表。

3、加强教研组凝聚力，发扬团结协作精神

我们教研组虽然老师少，但担负的教学任务重，通过每次的

教研活动都能不断交流和了解，密切了联系，并在工作上互相帮

助，增进彼此之间的团结与合作，以集体的力量来完成好各项工

作任务。

我们每学期初教研活动有计划，学期末教研活动有总结。为

了改革课堂结构和教学方法。提高教师的课堂教学水平。提高课

堂教学效益。我们坚持开展听、评、说课活动。且把这个活动作

为一个重要的教研活动。我组教师十分重视听评课活动，听课前

认真备课，设计教案，互相切磋。听课后认真评课，如教学内容

安排否恰当，难点是否突破，教法是否得当，教学手段的使用，

教学思想、方法的渗透，是否符合素质教育的要求，老师的教学

基本功等方面进行中肯，全面的评论、探讨。听评课活动促进了

教学水平的提高。

4、严格课堂教学常规，开展课堂教学工作。

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认真落实常规教学各项任务，坚持每周一次的集体备课活动，

落实重点和难点，统一进度和内容，写好教案，同时也备学生的

知识动态，分析反馈学生的想法。本学期每位老师都已经完成或

超额完成听课任务，课后都参加了评课活动并写了评课稿。我们

开了一些精心设计、各具特色高质量的公开课、观摩课，并取得

良好的教学效果，充分展示了我们教研组强大的整体实力水平。

5、开展校本课题研究，提高教师教学研究水平：

全组教师积极参加学校的校本教研，每人都有研究课题，利

用课堂教学开展课题研究，不断提高教学业务水平。通过研究，

按时反思我们的教学和教研工作，提高了教育教学质量。

总之，我们在学校教导处和教科处的指导下，加上全体教师

的团结合作，全面完成了工作任务，教学成绩显著提高，期末考

试考核成绩又一次获得名列全市第一名，新学期中我们将继续本

着求真务实、锐意进取、的精神再接再厉，力求科学教研组再开

一个新的篇章。科学教研组工作总结2

回顾一个学期来的科学教研工作，在学校领导的高度重视下，

在全体科学老师的共同努力、团结协作下，教育教学工作有所进

步，获得了一些成果，基本完成了学期初预定的目标。现将这一

学期来的工作总结如下：

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一、扎实课堂教学

每位老师都认真做好七认真工作，认真研读教材、研究我校

学生的学情和教学资源的情况。开学初我们分组认真探讨，制定

教学计划、课时计划、教学组织管理方法、设备合理使用方法，

充分发掘我校现有教学设备资源，积极使用现代教学手段，认真

进行备课，使课程教学得以顺利进行，并为今后的教学积累了一

定的.经验。针对科学课堂纪律管理困难的具体情况，平时研讨时

研究课堂管理方法，加强课堂管理，提高教学质量。教师之间借

助一人一课、新教师展示课