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山东省泰安市高二上学期11月期中考试数学试题(B卷)(含答案解析).docxVIP

山东省泰安市高二上学期11月期中考试数学试题(B卷)(含答案解析).docx

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山东省泰安市高二上学期期中

数学试题

2024.11

注意事项:

1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上.

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目选项的标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.回答非选择题时,将写在答题卡上.写在本试卷上无效.

3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回.

一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求.

1.直线在轴上的截距是()

A. B. C. D.

【答案】A

【解析】

【分析】利用直线的斜截式可直接得解.

【详解】对于直线,它在轴上的截距为.

故选:A.

2.直线的倾斜角为()

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】根据直线方程求出斜率即可得出倾斜角.

【详解】设直线倾斜角为,

由可得,

则,

由,可知.故选:C

3.已知点沿着向量的方向移动到点Q,且,则点Q的坐标为()

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】根据题意设,,利用求出,得到的坐标,即可求出点的坐标.

【详解】设,,则,

由得,解得或(舍),

∴,

∴,

∴,即.

故选:C.

4.已知圆,则过点的圆C的切线方程为()

A. B.或

C. D.或

【答案】D

【解析】

【分析】分切线斜率存在与不存在讨论即可.

【详解】,则其圆心坐标为,半径为2,

由于,可知点1,2在圆外,

当切线斜率不存在时,此时切线方程为,符合题意,

当切线斜率存在时,设切线方程为,即,

则,解得,此时直线方程为,即.

综上所述,切线方程为:或.故选:D.

5.已知正方体中,分别为上底面和下底面的中心,则下列与和共面的向量是()

A. B. C. D.

【答案】A

【解析】

【分析】根据题意建立空间直角坐标系,利用空间向量法求得和共面的平面的法向量,再逐项计算对应向量与法向量的数量积即可判断得解.

【详解】根据题意,建立空间直角坐标系,如图,

不妨设正方体的棱长为,

则,

所以,

设和共面的平面的法向量为,

则,令,则,

对于A,,则,

所以与和共面,故A正确;

对于B,,则,

所以不与和共面,故B错误;对于C,,则,

所以不与和共面,故C错误;

对于D,,则,

所以不与和共面,故D错误;

故选:A.

6.已知直线与直线关于点对称,则恒过的定点为()

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】求出直线所过定点的坐标,求出点关于点的对称点的坐标,即为所求.

【详解】直线的方程可化为,由得,

所以,直线过定点,点关于点的对称点为,

因此,直线恒过的定点.

故选:C.

7.已知正三棱柱底面边长为1,侧棱长为2,D为的中点,则与平面所成的角的正弦值为()

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】取中点,以为原点建立空间直角坐标系,表示与平面的法向量,利用公式即可求出线面角的正弦值.【详解】

取中点,则,以为原点,建立如图所示空间直角坐标系,则,

∴,

由图可知,平面的法向量为.

设与平面所成的角为,则,

故与平面所成的角的正弦值为.

故选:B.

8.已知点在直线上,若以P为圆心,以3为半径的圆与圆有公共点,则的取值范围是()

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】根据题意,利用两圆有公共点得到,进而利用两点距离公式得到关于的二次不等式,解之即可得解.

【详解】因为点在直线上,所以,即,则,

因为圆可化为,

所以圆A的圆心为,半径为,

因为以P为圆心,以3为半径的圆与圆有公共点,

所以,即,

即,解得,

则,即,则.

故选:B.

二、多项选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.

9.已知直线,直线,若或,则a的值可能为()

A.4 B. C. D.1

【答案】BC

【解析】

【分析】利用两直线平行与垂直的性质,分别列式即可得解.

【详解】对于直线,直线,

若,则,所以,解得,故B正确;

若,则,解得,经检验,满足要求,故C正确;

由上述解析可知AD错误.

故选:BC.

10.已知圆,则()

A.点在圆内

B.若点在圆上,则的最大值为

C.若圆上恰有三个点到直线的距离为1,则实数m的值为D.若点P在直线上,点在圆上,,则的最小值为

【答案】BCD

【解析】

【分析】利用点圆位置关系的判定方法可判断A,将问题转化为直线与圆的位置关系,从而列式可判断B,将问题转化为圆心到直线的距离问题,从而列式可判断C,

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