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党员教师发言稿一
尊敬的各位领导、各位同事:
大家好!
我叫___,是__的一名教师,今天我演讲的题目是《立足岗位做贡献,创先争
优当先锋》。
我作为一名党员教师,深感肩上的责任之重大。所谓:“师者,传道、授业、
解惑也。”教师作为人类灵魂的工程师,不仅是学生增长知识的导师,是人类思想
文化的传播者,各种人才的培养者。更是道德的引导者,思想的启迪者,心灵世
界的开拓者、理想信念的塑造者。
党员教师,不仅仅要学习作为榜样的革命时期的英烈,冲锋在前,视死如归;
要学习社会主义建设时期的劳动模范,吃苦在前,享乐在后;更要学习构建社会主
义和谐社会时期的人民公仆,党在心中,人民利益高于一切。“平常时期看得出,
要害时刻站得出,危难时刻豁得出”,这是我们党员在不同时期所应表现出来的与
群众不同的时代本色。在我们身边有许多默默无闻、任劳任怨的优秀党员,他们
无私地奉献着自已的青春,为教育事业呕心沥血,他们是我们党员的楷模,是一
部保持共产党员先进性的活生生的教材。从他们的身上,我看到了许多闪光点,
感受到了我党多年来始终保持的青春和活力。他们是党员中的优秀者,是教师中
的佼佼者。
要做一名好教师首先必须有敬业精神,要毕生忠诚党的教育事业。其次,要
用真爱去关心学生。学生的确存在“好”与“差”的差异,教师要因材施教,对
“好学生”关爱备至,而对“差学生”更应加备的关爱与呵护。要倾注全部的爱
去发现他们学习上每一点滴的进步,去寻找他们生活、品德上每一个闪光点,加
以充分的肯定和激励,让他们感到温暖,增强自信,从而缩小师生间心灵上的距
离,使他们产生“向师性”。这样,他就会把教师当成知心朋友,愿意向你畅开心
扉,愿意接受你如何学习和如何做人的指导。教师,是学生学习和效仿的榜样和
楷模,身教重于言教,孔子曰:“其身正,不令则行;其身不正,虽令不从。”因此
幽默风趣的谈吐,得体大方的着装,亲切热忱的态度,扎实渊博的知识,如同和
煦的阳光照射到学生的心灵上,使他们感到温暖、舒畅、轻松。融洽的师生关系
可提高学生的学习效率,从而产生对教师的信任感,尊敬感,即“亲其师,信其
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道”。
作为一名党员,一名教师,我的大部分生活都是和学生联系在一起的。工作
十年当中,有欢笑,也有眼泪,但什么时候我都没有退缩,我认为自己个性当中
的优点就是不轻言放弃,一件事要么不做,要做就尽力去做好。我用一件一件的
小事,一点一滴的行动去履行一名教师的职责,去诠释一名共产党员对教育事业
的忠诚。忠诚,是一面镜子,映照着每个党员的行为,映照着人心向背;忠诚,是
人的一种境界,更是一种行动。
在工作中,我时时刻刻记得自己是一名共产党员,必须严格要求自己。有人
说,教师的职业就是一种良心的职业。是的,只有我们真正做教师的人才能体会
到,教师的工作不能用简朴的时间和量来衡量,学生占据你的不只是时间还有你
的思想和灵魂。做了教师我才体会到什么是魂牵梦绕,多少次半夜醒来,梦境中
全是学生。而且要教育好学生,你面对的不只是一名学生,还有他的整个家庭,
他的家庭背景,他的成长环境,你要关注的不只是他们的学习还有他们的精神。
党员教师发言稿二
自开展科学发展观教育活动以来,我按规定认真学习了持续共产党员先进性
教育读本,学习了有关方针政策,以及有关领导的讲话,透过深入学习实践科学
发展观活动,我的确有很多的收获,思想认识有了很大的提高,深深认识到落实
科学发展观的必要性和重要性,增强了努力提高教师工作的职责感和使命感。我
透过对照《党章》中的党员义务、党员修养、党员要求的资料,对照科学发展观
的精神,我认真分析自己存在的问题与不足,从自身找原因:
一、存在问题:
1、学习上还不够注重,理论水平还不够高。有时只顾忙于一些具体的工作,
自觉主动地挤时间学习还不够,闲时学得多,忙时学得少,学习还浮在表面,还
没有到达应有的深度。
2、对待工作的标准还不够高。对待工作有时只满足于认真完成学校领导交给
的任务,常常只是根据学校布置的工作,说一步走一步,开拓意识还不够,常常
求稳怕乱。
3、在工作上用心主动性不够强,创新还不够多。在工作中领导叫干啥就干啥,
不够用心主动,缺乏灵活机动性。
2
4、在教学上创新意识还不够强,在头脑奥林匹克活动中,创造性地开展工作
还不够好。
5、平
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