广东省广州市六区2022-2023学年高二上学期期末教学质量监测生物（解析版）.docx

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2022学年高二第一学期期末教学质量监测

生物试题

一、选择题：本题共16小题，在每小题的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。

1.内环境是机体细胞赖以生存的液体环境，内环境稳态是维持机体正常生命活动的必要条件。下列关于人体内环境及其稳态的叙述，错误的是（）

A.毛细淋巴管壁细胞所处的内环境是淋巴和组织液

B.人体细胞产生的CO2不参与维持内环境稳态

C.人体温度的相对恒定与组织细胞内的代谢活动有关

D.内环境保持相对稳定有利于机体适应外界环境的变化

【答案】B

【解析】

【分析】人体的细胞外液血浆、淋巴和组织液构成了人体的内环境，凡是血浆、淋巴、组织液的成分，都是内环境的成分。内环境的成分有：机体从消化道吸收的营养物质；细胞产生的代谢废物如尿素；机体细胞分泌的物质如激素、分泌蛋白等；氧气、二氧化碳。

【详解】A、内环境即细胞外液，包括血浆、组织液和淋巴液等，毛细淋巴管壁细胞所处的内环境是淋巴（液）和组织液，A正确；

B、CO2是人体细胞产生的代谢废物，也参与维持内环境的稳态，如可以调节呼吸，B错误；

C、随着外界环境因素的变化和体内细胞代谢活动的进行，内环境的各种化学成分和理化性质在不断发生变化，故人体温度的相对恒定与组织细胞内的代谢活动有关，C正确；

D、在神经系统和体液的调节下，通过各个器官、系统的协调活动，共同维持内环境相对稳定的状态是内环境稳态，内环境保持相对稳定有利于机体适应外界环境的变化，D正确。

故选B。

2.人从平原地区进入高原初期，因空气稀薄、O2含量较少、外界环境的急剧变化等使机体产生了以下生理反应，其中属于机体维持内环境稳态调节的是（）

A.部分肌肉因供氧不足而肢体无力

B.缺氧导致呼吸运动加深、加快

C.脑部供氧不足导致头晕、头痛

D.肢端毛细血管供氧不足导致手足发麻

【答案】B

【解析】

【分析】内环境稳态调节是指在神经系统和体液的调节下，通过各个器官、系统的协调活动，共同维持内环境相对稳定的状态。

【详解】A、部分肌肉因供氧不足而肢体无力是缺氧的表现结果，不是调节过程和方式，A错误；

B、缺氧导致呼吸运动加快、加深不仅是缺氧的表现，而且还可以通过该反应使人体吸入更多的氧气，缓解体内缺氧的状态，说明该过程也是调节机体内环境稳态的方式，B正确；

C、脑部供氧不足导致头晕、头痛是缺氧的症状，不是调节过程，C错误；

D、肢端毛细血管供氧不足导致手足发麻，是缺氧的症状表现，不具有调节作用，D错误。

故选B。

3.下列有关人体神经调节、体液调节的叙述错误的是（）

A.机体完成反射的结构基础是反射弧

B.激素调节是体液调节的主要内容

C.体液调节反应速度较为缓慢

D.神经调节作用范围较广泛

【答案】D

【解析】

【分析】完成反射的结构基础是反射弧，反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。

与神经调节相比，体液调节反应速度缓慢、作用范围较广、时间较长。

【详解】A、神经系统调节人体生命活动的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，A正确；

B、体液调节除了包括激素调节外，还包括二氧化碳等体液中的化学物质对生命活动的调节，但激素调节是其主要内容，B正确；

C、体液调节作用途径是体液运输，因此反应速度较缓慢，C正确；

D、体液调节作用范围较广泛，神经调节作用范围准确、比较局限，D错误。

故选D。

4.免疫系统是人体的“安全保卫部”，它拥有一支强大的“部队”，主要包括免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质。下列关于免疫系统的叙述错误的是（）

A.树突状细胞具有强大的吞噬、呈递抗原功能

B.抗体、细胞因子、溶菌酶都是免疫活性物质

C.T细胞和B细胞是在骨髓中发育成熟的淋巴细胞

D.脾、淋巴结和扁桃体是免疫细胞集中分布的场所

【答案】C

【解析】

【分析】免疫系统的组成包括：（1）免疫器官：淋巴结、胸腺、脾、骨髓；（2）免疫细胞：吞噬细胞、T细胞、B细胞起源于造血干细胞，T细胞在胸腺中发育成熟，B细胞则在骨髓中发育成熟；（3）免疫活性物质：抗体、细胞因子、溶菌酶。

【详解】A、树突状细胞是功能强大的免疫细胞，能摄取、处理及传递抗原，具有强大的吞噬、呈递抗原的功能，A正确；

B、抗体、细胞因子、溶菌酶都是免疫活性物质，是由免疫系统或其他细胞产生的，B正确；

C、T细胞的成熟场所是胸腺，C错误；

D、脾、淋巴结和扁桃体都是免疫器官，是免疫细胞集中分布的场所，D正确。

故选C。

5.人体中抗利尿激素由下丘脑分泌，参与渗透压调节。下列情况会引起抗利尿激素分泌减少的是（）

A.短时间内大量饮水

B.剧烈呕吐和严重腹泻

C.食用过多腌制食品

D.高温环境中大量出汗

【答案】A

【解析】

【分析】大量饮水，导