2020年安徽省职业院校技能大赛中职组新能源汽车检测与维修赛项规程.pdfVIP

2020年安徽省职业院校技能大赛中职组

新能源汽车检测与维修赛项规程

一、赛项名称

赛项名称：新能源汽车检测与维修

赛项组别：中职组

赛项归属：加工制造类、交通运输类

二、竞赛目的

《国务院关于印发中国制造2025的通知》(国办发〔2015〕28号)明确

将“节能与新能源汽车”作为十大重点战略发展领域，支持新能源汽车产业

发展。2016年发布的《节能与新能源汽车技术路线图》预测2030年新能

源汽车产销占比50%，新能源汽车保有量急剧增大，产业链技能型人才短缺

严重，制约了新能源汽车产业的健康持续发展。通过开展该赛项的竞赛活动，

可以全面检验新能源汽车检测与维修技能型紧缺人才职业教育、培训工程的

发展成果。大赛活动面向社会的公开化以及职业技能的核心技能及操作序列

的标准化，促进中等职业院校新能源汽车技术服务相关专业的发展，推动中

等职业院校与区域内新能源汽车生产、维修企业合作，提高专业教师的教学

水平，满足市场对新能源汽车后市场对专业技术人才的迫切需求，引导职业

院校职业教育教学改革，促进校企结合，提升学生对未来岗位的适应能力，

服务国家新能源汽车产业发展战略。

三、竞赛内容

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赛项包括四个竞赛模块：“新能源汽车故障诊断与排除”、“新能源汽车

动力总成拆装与检测”、“新能源汽车维护与高压组件更换”和“新能源汽车

充电设备装配与调试”。每个竞赛模块的时长、分值及相应权重见表1。

表1竞赛模块时长、分值及相应权重

竞赛模块时长分值权重总分

新能源汽车故障诊断与排除60分钟100分40%

新能源汽车动力总成拆装与检测60分钟100分20%

100分

新能源汽车维护与高压组件更换60分钟100分20%

新能源汽车充电设备装配与调试60分钟100分20%

每个竞赛模块的作业要求和考核要点如下：

1．新能源汽车故障诊断与排除

（1）作业要求

在规定时间60分钟内，要求参赛队以小组作业的方式，对新能源整车

常见的低压供电（含仪表）、充电、上电、驱动、暖风与空调等故障进行诊

断与排除，依据维修手册的规范完成作业流程，发现和确认故障点，并根据

现场裁判的要求排除故障，完整准确填写《新能源汽车故障诊断与排除作业

记录表》。作业过程中要熟练地查阅维修资料和电路图、规范使用工量具和

仪器设备、准确测量技术参数和判断故障点、正确记录作业过程和测试数据、

安全文明作业。

（2）故障范围和考核要点

围绕新能源汽车电动化系统，暖风、通风和空调系统、车辆控制系统、

车身电器系统设置“低压供电不正常”、“车辆无法充电”、“高压供电不正常”、

“车辆无法正常行驶”、“车辆无暖风或制冷”等五种常见的故障现象，进行

检测分析并查找故障点。故障包含有故障码故障和无故障码故障，故障形式

2

可为单系统故障或多系统故障。重点考察选手对车辆的结构和控制逻辑的理

解程度；考察选手对故障诊断仪、万用表、示波器等常用诊断设备的应用能

力；要求对新能源汽车指定的系统进行故障诊断，包括前期准备、安全检查、

仪器连接、故障症状确认、目视检查、读取故障码与数据流、高压断电、非

带电状态检测验证、绝缘（漏电）检测、元器件测量、机械拆装、故障点确

认和排除、现场5S整理等。

2．新能源汽车动力总成拆装与检测

（1）作业要求

在规定60分钟时间内，要求参赛队以小组作业的方式，按照国家标准、

生产制造厂家技术规范，在新能源汽车动力总成操作平台上完成永磁同步电

机与固定