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专业课原理概述部分
一、选择题（每题1分，共5分）
1.下列哪个数字是质数？
A.2
B.9
C.15
D.21
2.下列哪个图形是长方形？
A.正方形
B.圆形
C.三角形
D.梯形
3.下列哪个单位用于测量长度？
A.千克
B.克
C.米
D.厘米
4.下列哪个数是偶数？
A.11
B.13
C.15
D.16
5.下列哪个数是100的倍数？
A.110
B.120
C.130
D.140
二、判断题（每题1分，共5分）
1.1千克等于1000克。（）
2.1米等于100厘米。（）
3.2的倍数都是偶数。（）
4.3的倍数都是奇数。（）
5.任何数乘以1都等于它本身。（）
三、填空题（每题1分，共5分）
1.2+3=_______
2.52=_______
3.4×6=_______
4.18÷3=_______
5.10025=_______
四、简答题（每题2分，共10分）
1.请写出2的倍数，从2到20。
2.请写出3的倍数，从3到30。
3.请写出5的倍数，从5到50。
4.请写出10的倍数，从10到100。
5.请写出100的倍数，从100到1000。
五、应用题（每题2分，共10分）
1.小明有10个苹果，他吃掉了3个，还剩下多少个？
2.小红有15个橙子，她给小明了5个，还剩下多少个？
3.小华买了3个铅笔，每个铅笔1元，他一共花了多少钱？
4.小明有20个糖果，他想平均分给他的4个朋友，每个朋友能
分到多少个糖果？
5.小红有30个书签，她把它们平均分给她的5个同学，每个同
学能分到多少个书签？
六、分析题（每题5分，共10分）
1.请用图示和文字解释长方形和正方形的区别。
2.请用图示和文字解释平行四边形和梯形的区别。
七、实践操作题（每题5分，共10分）
1.请用剪刀和纸制作一个正方形和一个长方形。
2.请用尺子和铅笔在纸上画出一个圆形和一个三角形。
八、专业设计题（每题2分，共10分）
1.设计一个包含三种不同形状的图案组合，并解释每种形状的特
点。
2.设计一个由四个相同形状的图形组成的大图形，并计算大图形
的周长和面积。
3.设计一个包含三种不同颜色的小丑图案，并解释为什么这些颜
色被选用。
4.设计一个包含五个数字的数列，并解释数列中的规律。
5.设计一个包含三种不同水果的拼图，并解释每种水果的特点。
九、概念解释题（每题2分，共10分）
1.解释什么是质数，并给出一个质数的例子。
2.解释什么是平行线，并给出一个平行线的例子。
3.解释什么是面积，并给出一个计算面积的例子。
4.解释什么是周长，并给出一个计算周长的例子。
5.解释什么是因数，并给出一个数的因数例子。
十、思考题（每题2分，共10分）
1.如果一个数既是3的倍数又是4的倍数，那么这个数是什么数？
2.如果一个长方形的长是10厘米，宽是5厘米，那么这个长方
形的周长是多少厘米？
3.如果一个正方形的边长是8厘米，那么这个正方形的面积是多
少平方厘米？
4.如果一个数的因数有1、2、3、4、6，那么这个数是什么数？
5.如果一个数是9的倍数，那么这个数的个位数是什么数字？
十一、社会扩展题（每题3分，共15分）
1.解释在生活中为什么需要测量长度，并给出一个测量长度的例
子。
2.解释为什么需要分类和整理物品，并给出一个分类和整理物品
的例子。
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