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小学体育教师先进事迹

无论是身处学校还是步入社会，大家或多或少都会用到过事迹吧，事迹属于事务公文的一种，有弘扬正气，表彰先进，推动工作的作用。那么你真正懂得怎么写好事迹吗？以下是我为大家收集的学校体育老师先进事迹，盼望对大家有所关心。

学校体育老师先进事迹【篇1】

体育老师是他从小的抱负。他喜爱那运动场上玩耍的孩子，敬重他们的人格，公平、公正正确对待，不体罚或变相体罚同学；他始终坚守“健康第一”的教育思想，努力提高同学身体素养的同时，注意同学心理素养的健康进展；他在工作中注意改进教学方法，提高教育教学水平；他尽力与同志搞好关系，相互关心，维护学校荣誉；对自身的要求也不放松，树立体育老师的形象，规范衣着，一般话教学规范健康，举止文明有礼貌，严格要求，注意身教。对自己的要求力争达到最好。

为了上好课，他做了下面的工作：课前预备，备好课。仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的重点与难点，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。了解同学原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。考虑教法，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动和场地。在备课中他合理的支配教材，使同学在多方面得到熬炼和进展。

在体育课中他对低段同学主要是体育爱好的培育，支配了各种嬉戏来引导同学如何上好体育课；中段同学他主要是将教材融入嬉戏来潜移默化的培育同学的技能水平。高段同学他主要以提高同学运动力量，技能技术水平来开展教学。他每备一堂课就先备场地，再备器材，然后活用场地器材来备教材。同学常常问他“魏老师今日的体育课上什么”这说明他的课堂教学已深受同学们的宠爱。他也乐观参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

20__年参与区优质课获一等奖，20__年参与老师基本功竞赛获一等奖。他还利用课余时间进行系统的训练，连续几年区运动会名列前茅20__—20__年两次带领同学去济南参与“纬十杯”全国学校生篮球赛取得第一名的好成果。喜爱同学，公平的对待每一个同学，让他们都感受到老师的关怀，良好的师生关系促进了同学的学习。他将力争在教育教学中做到最好。

学校体育老师先进事迹【篇2】

z，男，1976年9月诞生，学校体育老师。20__年他带着一份漂亮的向往，怀揣着一颗酷热的心，踌躇满志地登上了教育征程；20__年3月，他以优异的成果考入了营东区第一中学，在营东区一中，他兢兢业业，脚踏实地的工作。他与区一中共同成长，共同进步，他同17名老师组成了第一批营东区一中的老师队伍，接手了合并的同学，当时一片光秃秃的盐碱地，只有教学楼。他们克服了吃住等各种困难，以校为家。他亲眼目睹了区一中从建校到步入正规，再到有所成就。选择就是责任，就是付出，只有付出才是真正的奉献，才是感恩的真谛。

锤炼思想、提高境界

作为一名老师，z有着剧烈的敬业、奉献精神和剧烈的进取意识，为人之师、为学之师，乐观参与各类的体育学习与培训，努力提高自己的思想觉悟。仔细遵守学校的各项规章制度和老师职业道德规范的要求，做到语言文明，举止端庄，礼貌待人，以身作则，并用自己的品德言行来教育同学，影响同学。在实际工作中，讲敬业，比奉献，团结同志，肯定听从领导和学校的.支配，对工作尽职尽责，敢挑重担，为学校出力。20__年营东区预备进行中学校生广播体操竞赛，他负责学校，他同几名体育老师调整行，订正动作，变化花样，嗓子都喊哑了，到市中心医院检查，医生诊断为喉炎、咽炎两种，医生说喉炎较为严峻，建议休息两周，以后不要过多说话，开了点药，回来后他什么也没说，就义无反顾的投身到同学的训练中；回家后媳妇说他何必呢，休息两天，他确说“这是领导对自己的信任，更应当干好”。

如饥似渴学学问；乐观进取练技能

教书育人是老师的天职，但老师假如没有扎实的教学技能，空有一腔热忱是没法完成教书育人这一使命的。z把练老师技能当作不断提高师德修养的一个目标去追求。平常他刻苦学习理论和文化学问，不断提升学历水平。教学上更是潜心讨论教材教法，广采他山之石。他从教11个年头中潜心讨论体育教学方法，自己总结并形成了自己的体育教学模式“实践情景教学法”将教学内容与日常生活相结合创设情境，让同学在情景中学习，体会、感悟，等到了特别好的效果。20__年营东区体育老师基本功大赛中获得一等奖的第一名；20__年5月，他代表营东区在营东市学校体育优质课评比中获市二等奖；20__年撰写的论文获国家一等奖；20__年在国家刊物《学习报》上发表了《学校体育课组织教学的基本途径》。20__年11月他有幸参与了国家教育部组织的上海校外体育活动骨干老师培训；20__年4月，参与