2020全国自考《30003学前儿童游戏指导》模拟试卷及详细答案具体到页数.pdfVIP

2020全国自考《30003学前儿童游戏指导》

模拟试卷及详细答案具体到页数(2套)

1.下列不属于游戏社会性分类涉及的儿童行为的是（）。

A。无所事事B。旁观C。协同游戏D。创造性游戏

2.幼儿按照自己创编的故事或文学作品中的故事，对故事

中的人物角色、情节和语言进行创造性表演，这种行为属于

（）。

A。角色游戏B。结构游戏C。表演游戏D。记忆游戏

3.通过操作、摆弄玩具或材料进行的以发展肌肉动作和认

知发展为主的游戏是（）。

A。玩物游戏B。身体运动游戏C。角色游戏D。建构游

戏

4.幼儿真正的角色扮演行为出现在（）。

A。2~3岁B。3岁末4岁初C。3岁D。4岁

5.下列户外游戏中，能够促进幼儿肌肉运动的控制和协调

能力的是（）。

A。奔跑、跳跃B。全蹲走、跳远C。搭积木、穿珠D。

捏橡皮泥、手指游戏

6.在游戏研究领域，人们惯用解决问题、创造性、守恒、

去自我中心等概念来说明游戏对于认知发展的重要性，这是受

（）。

A。游戏行为六倾向说的影响B。游戏四因素说的影响C。

XXX理论的影响D。XXX“三内说”的影响

7.根据XXX的需要层次理论，儿童第一层次的需要是

（）。

A。生理需要B。认知的需要C。社会交往的需要D。自

我实现的需要

8.对于幼儿来说，其基本活动是（）。

A。生活B。集体教学C。游戏D。劳动

9.心理学家指出：在促进幼儿早期教育方面，最有效的方

法（）。

A。创设良好的环境B。让幼儿多参与游戏C。培养幼儿

的多种爱好D。和同龄人一起研究

10.我国明确规定，寄宿制幼儿园幼儿每日户外活动的时

间不得少于（）。

A。2小时B。3小时C。1.5小时D。2.5小时

11.教师在引导幼儿选择游戏时要遵循的原则是（）。

A。给予引导，但不强求；给予帮助，稍加干预；给予建

议，最终评比B。尽量避免干预，让幼儿自由选择C。强制幼

儿选择指定的游戏D。只给予建议，不干预幼儿选择

B。引导为主，但不强求；及时帮助，不干涉；制订规则，

给予鼓励。

C。给予引导，但不强求；给予帮助，但不干预；给予建

议，但不评比。

D。引导为主，但不强求；给予帮助，但不干预；给予建

议，最终评比。

12.幼儿角色游戏的必要构成要素是游戏材料、游戏环境、

游戏伙伴和游戏主题。

13.下列能够反映装扮行为与儿童自己和行为主体（行动

者）之间的关系的是角色意识。

14.建构游戏的核心和支柱是创造性。

15.按照游戏材料的形态分类，玩偶属于辅助类建构材料。

16.4~5岁幼儿的运动能力明显发展，记忆力和同伴交往需

求增强，此时的规则游戏应选择内容多样，规则具体的游戏，

可设置相应的计分系统。

17.下列不属于开放性益智玩具的是俄罗斯套娃。

18.幼儿开始进入具体形象思维阶段，能够借助具体的形

象和动作获得理解并完成推理龄是4岁。

19.教师在编制教学游戏前首先要考虑的问题是教学游戏

目标。

20.下列以游戏性质为主线的体育教学游戏中，有主题情

节的体有游戏是伴有简单儿歌的“小鸭子”小青蛙”游戏。

二、名词解释题：

21.平行性游戏是指在游戏过程中，各个参与者都处于平

等的地位，没有明显的胜负关系，强调合作和互助。

22.“规则神圣不可侵犯”是指游戏规则是游戏过程中必须

遵守的准则，不得随意违反或更改。

23.益智玩具是指通过玩具的操作和使用，能够促进儿童

的智力、认知、语言、社交等多方面的发展的玩具。

24.教学游戏是指在教学过程中，通过游戏的形式，达到

教学目的，促进儿童的研究和发展。

三、XXX：

25.游戏在儿童身体运动发展中的作用有促进身体各个方

面的发展，提高协调性和灵活性，增强体质和健康，培养运动

技能和兴趣，以及促进社交和情感发展。

26.创设幼儿园环境的基本要求包括安全、卫生、美观、

丰富和适宜。环境要具有安全性、卫生性，要美观、舒适，要